本文關(guān)鍵詞：履約背景下的航海技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以STCW公約馬尼拉修正案為背景,通過對國際航運(yùn)業(yè)背景現(xiàn)狀、行業(yè)對人才的需求及畢業(yè)生發(fā)展的調(diào)查研究,分析航海技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)需求狀況,提出航海技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂意見,并具體論述了培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系及教學(xué)內(nèi)容的改革方案。
【作者單位】： 武漢理工大學(xué)航運(yùn)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： STCW公約馬尼拉修正案 人才培養(yǎng) 航海技術(shù)專業(yè) “模塊化”選修
【分類號】：U675-4;G642
【正文快照】： 一、研究背景與意義STCW公約是IMO(國際海事組織)最重要的公約之一。2010年6月,IMO在馬尼拉召開STCW公約締約國外交大會,審議并通過了STCW公約馬尼拉修正案,并于2012年生效,2017年全面履約。[1]STCW公約馬尼拉修正案對改革人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方案、更新教學(xué)內(nèi)容、改善教學(xué)條件

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本文編號：463447