本文關(guān)鍵詞：音樂教學(xué)法課程中學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)的思考與實(shí)踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：音樂教學(xué)法課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)所需的應(yīng)用能力,包括專業(yè)綜合能力、課堂表達(dá)能力、學(xué)科研究能力。從樹立全面發(fā)展觀念,提高課堂表達(dá)技巧,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容形式入手,探討如何在音樂教學(xué)法課程中增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用能力。
【作者單位】： 莆田學(xué)院音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 音樂教學(xué)法 應(yīng)用能力培養(yǎng) 音樂教育
【分類號(hào)】：J60-4;G652.4
【正文快照】： 近年來大學(xué)畢業(yè)生是否具有良好的應(yīng)用能力成為就業(yè)時(shí)一個(gè)重要衡量依據(jù),所以提高大學(xué)生應(yīng)用能力是大學(xué)教育中的一項(xiàng)重要任務(wù)。同樣,音樂教學(xué)法作為高師音樂中的必修課程,如何優(yōu)化教學(xué),讓師范生適應(yīng)社會(huì)所需,提高學(xué)生應(yīng)用能力,也是值得研究探討的課題。1音樂教學(xué)法課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)

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