本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新能力、創(chuàng)新自我效能感對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)行為的影響研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代下,積極推動(dòng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不僅能夠促進(jìn)知識的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化,而且也是緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的重要途徑。在對已有相關(guān)文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)上,采用對412名大學(xué)本科畢業(yè)班學(xué)生調(diào)查所得數(shù)據(jù),利用結(jié)構(gòu)方程探索了創(chuàng)新能力、創(chuàng)新自我效能感與大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)行為的關(guān)系。研究成果能夠?yàn)樾聲r(shí)期我國高等教育綜合改革實(shí)踐提供及時(shí)、有益的借鑒。
【作者單位】： 天津理工大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新能力 創(chuàng)新自我效能感 自主創(chuàng)業(yè)行為 大學(xué)生
【基金】：國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(71371137);國家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目(71001078)
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 1引言2015年高校畢業(yè)生將達(dá)到749萬人,比2014年增加22萬人,持續(xù)攀高,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加復(fù)雜嚴(yán)峻。李克強(qiáng)總理在2015年3月5日第十二屆全國人代會(huì)第三次會(huì)議政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育的重要性,教育部2015年的相關(guān)文件也從過去的“就業(yè)工作通知”改

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