發(fā)布時間：2017-06-10 22:15

  本文關(guān)鍵詞：當前印度高等教育存在的問題和對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：印度作為在學(xué)生數(shù)量方面緊隨中國、美國的世界第三大高等教育系統(tǒng),擁有龐大復(fù)雜的高等教育體系。當前,印度高等教育主要存在的問題包括:高等教育質(zhì)量不高、資源分配不公、高度官僚化的高等教育管理體制,以及缺乏足夠數(shù)量的優(yōu)秀教師等。針對這些問題,印度政府采取了相應(yīng)的對策,包括重視大學(xué)師資隊伍建設(shè)、改革高等教育、加大對高等教育的投入、大力吸引國外優(yōu)秀人才回國內(nèi)高校發(fā)展等。
【作者單位】： 井岡山大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 印度 高等教育 問題 對策
【基金】：江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度課題“中印博士生教育模式比較研究”(課題編號:15YB075)的階段性研究成果
【分類號】：G649.351
【正文快照】： 印度在古代就存在高等教育機構(gòu),例如阿育吠陀(Ayurveda)是世界上最早的醫(yī)學(xué)院,遮羅迦(charaka)被認為是阿育吠陀之父,他在2500年前發(fā)明了該系統(tǒng)。塔克西拉大學(xué)(Takshila University)被認為是世界上第一所大學(xué),建立于公元前700年左右。那爛陀大學(xué)(Nalanda University)建于公元4

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本文編號：440102