本文關(guān)鍵詞：提升大學(xué)生文化自覺的路徑研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)全球化、經(jīng)濟(jì)一體化迅速發(fā)展,中國(guó)加速融入世界。與此同時(shí),中外文化交流日漸頻繁,在頻繁交流的背后文化之間也產(chǎn)生激烈碰撞,西方外來(lái)文化逐漸顯示其強(qiáng)勢(shì),中國(guó)本土文化逐漸式微。而在增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的背景下,提升大學(xué)生的文化自覺顯得越來(lái)越重要。近年來(lái),關(guān)于大學(xué)生文化自覺研究的熱度逐漸增強(qiáng),學(xué)者們?cè)谌绾翁嵘髮W(xué)生文化自覺的方法和路徑上各抒己見,因此本研究的重點(diǎn)也放在提升大學(xué)生文化自覺的路徑研究上。通過問卷調(diào)查等實(shí)證研究和分析,論證大學(xué)生在文化自覺方面表現(xiàn)出的主要問題,主要表現(xiàn)為對(duì)民族傳統(tǒng)文化認(rèn)同感低、對(duì)價(jià)值觀的選擇呈現(xiàn)多樣化、對(duì)西方外來(lái)文化的盲目崇拜等。分析其原因,主要有高校教育中傳統(tǒng)文化教育薄弱、家庭因素及個(gè)人對(duì)大眾文化的選擇、西方外來(lái)文化的大舉滲透等。在此基礎(chǔ)上,提出了提升大學(xué)生文化自覺的路徑:弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、引導(dǎo)大學(xué)生的文化消費(fèi)和文化安全意識(shí)、發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)揮高校思想政治教育課的功效、發(fā)掘大學(xué)校園文化的文化功能,并創(chuàng)新文化培育理念、發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)資源的優(yōu)勢(shì),將地域文化融入文化自覺教育來(lái)拓展提升大學(xué)生文化自覺的路徑。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 文化自覺 路徑 創(chuàng)新
【學(xué)位授予單位】：廣西民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G122;G641
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 緒論8-12
• 一 研究的背景、意義8
• 二 研究的現(xiàn)狀8-10
• 三 研究的思路及方法10-12
• 第一章 提升大學(xué)生文化自覺的重要性和必要性12-19
• 第一節(jié) 提升大學(xué)生文化自覺有利于中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)12-14
• 一 中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)需穩(wěn)步前進(jìn)12-13
• 二 大學(xué)生在文化建設(shè)中主體地位突出13-14
• 第二節(jié) 提升大學(xué)生文化自覺有利于維護(hù)我國(guó)意識(shí)形態(tài)安全14-16
• 一 有利于堅(jiān)持社會(huì)主義的文化導(dǎo)向14-15
• 二 大學(xué)生群體是維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全的重點(diǎn)人群15-16
• 第三節(jié) 提升大學(xué)生文化自覺有利于增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)16-19
• 一 思想道德素質(zhì)方面17
• 二 人文素質(zhì)方面17
• 三 創(chuàng)新素質(zhì)方面17-19
• 第二章 大學(xué)生文化自覺狀況的實(shí)證分析19-28
• 第一節(jié) 大學(xué)生文化自覺缺失的主要表現(xiàn)19-24
• 一 對(duì)民族傳統(tǒng)文化認(rèn)知度低19-21
• 二 對(duì)價(jià)值觀的選擇呈現(xiàn)多樣化21-22
• 三 對(duì)西方外來(lái)文化的盲目崇拜22-24
• 第二節(jié) 大學(xué)生文化自覺缺失的主要原因24-28
• 一 高校教育中傳統(tǒng)文化教育薄弱24-25
• 二 家庭因素及個(gè)人對(duì)大眾文化的選擇25-26
• 三 西方外來(lái)文化的大舉滲透26-28
• 第三章 提升大學(xué)生文化自覺的路徑28-42
• 第一節(jié) 用正確的思想意識(shí)提升大學(xué)生的文化自覺28-30
• 一 發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)作用28-29
• 二 引導(dǎo)大學(xué)生的文化消費(fèi)和文化安全意識(shí)29-30
• 第二節(jié) 用積極得實(shí)踐行動(dòng)提升大學(xué)生的文化自覺30-36
• 一 理清并發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化30-32
• 二 發(fā)揮高校思想政治教育課的功效32-34
• 三 發(fā)掘大學(xué)校園文化的文化功能34-36
• 第三節(jié) 運(yùn)用創(chuàng)新思維提升大學(xué)生的文化自覺36-42
• 一 創(chuàng)新文化培育理念36-37
• 二 充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)37-39
• 三 將地域文化融入文化自覺教育39-42
• 結(jié)語(yǔ)42-43
• 附錄43-48
• 參考文獻(xiàn)48-51
• 致謝5

【相似文獻(xiàn)】

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