本文關(guān)鍵詞：我國大學(xué)生就業(yè)難淺析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著大學(xué)畢業(yè)生群體的日益擴(kuò)大,以及就業(yè)市場形勢的嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)問題日益突出,大學(xué)生就業(yè)難已成為不爭的事實(shí),其主要表現(xiàn)是:應(yīng)屆畢業(yè)生難以及時就業(yè),初次就業(yè)率偏低;職業(yè)的穩(wěn)定性不高;難以獲取適合自身的發(fā)展空間;自主創(chuàng)業(yè)少,成功幾率較小。面對這一社會問題,深入探討大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵癥結(jié),找尋適合的解決辦法具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。大學(xué)生就業(yè)難的主要原因有社會、高校、大學(xué)生自身三方面。近年勞動力整體供過于求,各地間的就業(yè)政策未實(shí)現(xiàn)完全對接,社會壁壘依舊存在,企業(yè)盲目設(shè)置和提高用人條件,政府未充分發(fā)揮就業(yè)服務(wù)的職能等是社會方面的原因;擴(kuò)規(guī)擴(kuò)招造成畢業(yè)生人數(shù)急劇增長,專業(yè)設(shè)置與市場需求不符,就業(yè)指導(dǎo)工作不到位等是高校方面的原因;錯誤的就業(yè)觀、綜合素質(zhì)偏低、在求職中缺乏清晰的自身定位等是大學(xué)生自身因素。綜合分析以上方面的原因,解決大學(xué)生就業(yè)難應(yīng)從多個方面入手:1、大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),尤其是大力實(shí)施西部開發(fā)戰(zhàn)略,加大對貧困地區(qū)的扶植力度,努力培育新的就業(yè)增長點(diǎn)。2、政府通過完善就業(yè)市場體系,加強(qiáng)對就業(yè)市場的監(jiān)管,完善就業(yè)政策等相關(guān)配套改革,切實(shí)發(fā)揮就業(yè)服務(wù)職能,為大學(xué)畢業(yè)生提供應(yīng)有的支持與幫助。3、高校應(yīng)通過改善辦學(xué)方式方法、調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作,不斷提高學(xué)生的職業(yè)能力、綜合素質(zhì)。4、畢業(yè)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、調(diào)整擇業(yè)心態(tài),要通過不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高在求職中的競爭能力。5、用人單位應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變用人觀念,應(yīng)以有利于提高本單位發(fā)展實(shí)力為出發(fā)點(diǎn),而不應(yīng)單純追求高學(xué)歷、名牌效應(yīng),做到人盡其才、人盡其用�？傊�,解決大學(xué)生就業(yè)難問題是一個艱巨的任務(wù),需要社會各方面的長期共同努力,才能收到良好的預(yù)期效果。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 就業(yè)難 原因及對策
【學(xué)位授予單位】：河北工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G647.38
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 緒論9-16
• 1.1 研究背景和意義9-11
• 1.1.1 研究背景9-10
• 1.1.2 研究意義10-11
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-13
• 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀11-12
• 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀12-13
• 1.3 研究方法和思路13-16
• 1.3.1 研究方法13-14
• 1.3.2 研究思路14-16
• 第二章 大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀16-20
• 2.1 應(yīng)屆畢業(yè)生難以及時就業(yè)，初次就業(yè)率偏低16-17
• 2.2 職業(yè)的穩(wěn)定性不高17
• 2.3 難以獲取適合自身發(fā)展的空間17-18
• 2.4 自主創(chuàng)業(yè)少，成功幾率較低18-20
• 第三章 大學(xué)生就業(yè)難的原因分析20-29
• 3.1 社會原因20-22
• 3.1.1 勞動力供需結(jié)構(gòu)失衡20-21
• 3.1.2 社會壁壘增大學(xué)生的就業(yè)難度21
• 3.1.3 企業(yè)盲目設(shè)置的條件加大就業(yè)難度21-22
• 3.1.4 政府就業(yè)服務(wù)缺位22
• 3.2 高校方面的原因22-25
• 3.2.1 高校畢業(yè)生人數(shù)的快速增長22-23
• 3.2.2 高校自身發(fā)展缺陷23-24
• 3.2.3 高校對就業(yè)指導(dǎo)工作重視不夠，缺乏力度24-25
• 3.3 大學(xué)生自身的原因25-29
• 3.3.1 不合時宜的價值取向和錯誤的就業(yè)觀27
• 3.3.2 大學(xué)畢業(yè)生的自身綜合素質(zhì)不高27-28
• 3.3.3 大學(xué)生在擇業(yè)時，缺乏清晰定位，，缺乏針對性28-29
• 第四章 解決大學(xué)生就業(yè)難的對策建議29-36
• 4.1 大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，培育新的就業(yè)增長點(diǎn)29
• 4.2 政府應(yīng)進(jìn)一步擔(dān)負(fù)起就業(yè)服務(wù)的職責(zé)29-32
• 4.2.1 制定全國統(tǒng)一的具有操作性的就業(yè)鼓勵扶持政策29-30
• 4.2.2 進(jìn)一步完善就業(yè)市場體系30
• 4.2.3 強(qiáng)化政府服務(wù)職能，提高就業(yè)服務(wù)水平30-31
• 4.2.4 強(qiáng)化政策引導(dǎo)，促進(jìn)多元就業(yè)31
• 4.2.5 鼓勵高校畢業(yè)生到非公有企業(yè)工作31
• 4.2.6 鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)31-32
• 4.3 強(qiáng)化高校內(nèi)部改革32-34
• 4.3.1 合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置32-33
• 4.3.2 推進(jìn)素質(zhì)化教育，優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)33
• 4.3.3 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)畢業(yè)生的擇業(yè)技能33-34
• 4.4 大學(xué)畢業(yè)生的自我調(diào)整34
• 4.4.1 轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整擇業(yè)心態(tài)34
• 4.4.2 培養(yǎng)良好職業(yè)素質(zhì)，不斷提高自身能力34
• 4.5 用人單位要轉(zhuǎn)變用人觀念34-36
• 第五章 結(jié)論36-37
• 參考文獻(xiàn)37-38
• 致謝38

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