本研究在文獻綜述和專家訪談的基礎(chǔ)上,提出大學(xué)生社會比較的理論構(gòu)想,并通過開放式問卷調(diào)查和訪談等方法編制了初測問卷,在對224名大學(xué)生調(diào)查結(jié)果進行信度和效度分析之后形成了大學(xué)生社會比較正式問卷。采用問卷對468名在校大學(xué)生的社會比較特點以及職業(yè)期望進行了調(diào)查研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)： (1)對自編的大學(xué)生社會比較問卷進行因素分析,得到大學(xué)生社會比較的四個維度：支持性、易比性、參照性和體驗性,這與理論構(gòu)想基本一致。經(jīng)檢驗,該問卷具有較好的信度和效度。 (2)女大學(xué)生在社會比較支持性和體驗性維度上得分均顯著高于男生。 (3)年級對大學(xué)生社會比較各維度以及整體分值的影響均不顯著。 (4)社會比較各維度及整體分值不存在顯著的性別、年齡交互作用。 (5)性別對大學(xué)生職業(yè)期望聲望和穩(wěn)定性維度的影響顯著,男生更看重聲望,女生更注重職業(yè)穩(wěn)定。 (6)大學(xué)生職業(yè)期望自我發(fā)展維度上存在顯著的年級效應(yīng),隨年級遞增自我發(fā)展欲望越強。 (7)大學(xué)生被試社會比較支持性因子、職業(yè)期望聲望地位因子及總分呈顯著正相關(guān)；社會比較易比性和參照性因子及總分與職業(yè)期望三個因子及總分呈顯著正相關(guān)；體驗...

【文章頁數(shù)】：44 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 研究回顧
    1.1 關(guān)于"社會比較"的研究
    1.2 關(guān)于"職業(yè)期望"的研究
    1.3 社會比較與職業(yè)期望的相關(guān)研究
2 研究啟示及理論構(gòu)想
3 本研究目的和意義
    3.1 目的
    3.2 意義
4 研究一:大學(xué)生社會比較問卷的編制
    4.1 大學(xué)生社會比較初測問卷的編制
    4.2 大學(xué)生社會比較問卷的確定
    4.3 正式問卷的信效度檢驗
5 研究二:大學(xué)生社會比較的特點
    5.1 目的
    5.2 方法
    5.3 結(jié)果與分析
6 研究三:大學(xué)生職業(yè)期望研究
    6.1 目的
    6.2 方法
    6.3 結(jié)果與分析
8 討論
    8.1 關(guān)于《大學(xué)生社會比較問卷》
    8.2 大學(xué)生社會比較的特點
    8.3 大學(xué)生職業(yè)期望的特點
    8.4 大學(xué)生社會比較與職業(yè)期望的相關(guān)分析
    8.5 本研究需要改進和深入的方面
9 小結(jié)
參考文獻
附錄



本文編號：4010294