對于應用型本科國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)而言,國際商法課程是專業(yè)必修課程,但在教學過程中,存在課程教學模式較為陳舊、語言環(huán)境單一、實訓及考核方式較簡單等問題,由此培養(yǎng)的人才與市場需求并不對口。對此,應當建立多元教學方式,改革創(chuàng)新實訓、考核環(huán)節(jié),著力培養(yǎng)復合型師資隊伍,探索應用型人才培養(yǎng)模式。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、國際商法課程教學現(xiàn)狀
二、國際商法課程教學存在的問題
    （一）教學模式陳舊
    （二）課程考核方式簡單
    （三）實訓鍛煉環(huán)節(jié)薄弱
    （四）人才培養(yǎng)模式不對口
    （五）教材適用較欠缺
三、國際商法課程教學的改革措施
    （一）建立多元教學方式
    （二）改革考核方式
    （三）創(chuàng)新實訓環(huán)節(jié)
    （四）培養(yǎng)復合型教師
    （五）探索應用型人才培養(yǎng)模式
四、結語



本文編號：3975659