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要素變革視角下粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新復合型人才培養(yǎng)體系框架構建

發(fā)布時間:2024-05-16 23:40
  全球新一輪科技革命與產業(yè)變革依賴于科技創(chuàng)新水平與創(chuàng)新復合型人才培養(yǎng)。創(chuàng)新要素是增強國家競爭力的動力源泉,粵港澳大灣區(qū)具有創(chuàng)新要素豐富、青年人才聚集、充滿活力的第三產業(yè)集群,亟需大批具有創(chuàng)新精神、跨界思維和科技創(chuàng)新能力的人才;浉郯拇鬄硡^(qū)通過構建涵蓋前沿性、科學性、國際化學科專業(yè)課程體系,開放式、創(chuàng)新性、高品質校園文化教育體系和應用性、真實性、模塊化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐體系,形成全局性、結構性、一體化的人才培養(yǎng)體系框架,培養(yǎng)高素質的創(chuàng)新復合型人才,助推世界一流灣區(qū)建設。

【文章頁數(shù)】:6 頁

【部分圖文】:

圖1新時代創(chuàng)新復合型人才的內涵特質要素變革模型圖

圖1新時代創(chuàng)新復合型人才的內涵特質要素變革模型圖

創(chuàng)新要素是增強國家競爭力的動力源泉。新時代對“創(chuàng)新復合型人才”的內涵界定標準不斷提高,最能反映人才內涵特質的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新品質、創(chuàng)新知識和創(chuàng)新能力等要素也不斷變革、不斷豐富,符合時代發(fā)展的現(xiàn)實訴求,詳見圖1所示。(1)創(chuàng)新意識要素:從局部戰(zhàn)術意識轉向全局戰(zhàn)略思維。


圖2粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新復合型人才培養(yǎng)體系框架

圖2粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新復合型人才培養(yǎng)體系框架

表5粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新復合型人才內涵特質要素及培養(yǎng)舉措分析表人才類型內涵要素/人才培養(yǎng)舉措第一類人才第二類人才第三類人才創(chuàng)業(yè)/管理型企業(yè)家科技/創(chuàng)新型企業(yè)家技術/技能型創(chuàng)業(yè)者內涵特質要素◆創(chuàng)新意識要素創(chuàng)新精神、戰(zhàn)略思維創(chuàng)新精神、跨界思維創(chuàng)業(yè)動機、冒險精....



本文編號:3975075

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