高等教育肩負著培養(yǎng)數(shù)以千萬計的高素質(zhì)專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的重要使命。提高高等教育質(zhì)量,既是高等教育自身發(fā)展規(guī)律的需要,也是辦好讓人民滿意的高等教育、提高學生就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的需要,更是建設創(chuàng)新型國家、構建社會主義和諧社會的需要。黨和政府高瞻遠矚,立足于我國高等教育實際,站在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史高度,做出了把高等教育的重點放在提高質(zhì)量上的重要決策,這對實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有重要的歷史意義和現(xiàn)實意義。 實施質(zhì)量工程,是堅持科學發(fā)展觀,全面落實黨中央、國務院戰(zhàn)略決策和部署的重要舉措,是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要組成部分。質(zhì)量工程以提高高等學校本科教學質(zhì)量為目標,以推進改革和實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享為手段,按照“分類指導、鼓勵特色、重在改革”的原則,加強內(nèi)涵建設,提升我國高等教育的質(zhì)量和整體實力。質(zhì)量工程充分考慮了提高教學質(zhì)量的系統(tǒng)性和復雜性,確定了具有基礎性、全局性、引導性的項目作為改革的突破口,以調(diào)動廣大高校的積極性和主動性,引導高等學校教育教學改革的方向。質(zhì)量工程的實施,對于擴大優(yōu)質(zhì)教育資源受益面,形成重視教學、重視質(zhì)量的良好環(huán)境和管理機制,實現(xiàn)高等教育...

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摘要
ABSTRACT
一、高等學校"質(zhì)量工程"概述
    (一) 高等學校"質(zhì)量工程"實施背景
    (二) 高等學校"質(zhì)量工程"的重要意義
    (三) 高等學校"質(zhì)量工程"指導思想與建設目標
    (四) 高等學校"質(zhì)量工程"建設內(nèi)容
二、甘肅省高等教育改革發(fā)展情況
    (一) 辦學規(guī)模迅速擴大
    (二) 辦學質(zhì)量明顯提高
    (三) 布局結構日趨合理,管理體制逐步完善
    (四) 人才培養(yǎng)模式改革進一步深化,專業(yè)布局結構調(diào)整進一步加強
三、"質(zhì)量工程"實施的基本情況
    (一) 組織機構建設
    (二) 配套政策文件
    (三) 實施程序和獲獎情況
四、"質(zhì)量工程"主要成效
    (一) "質(zhì)量工程"項目為我省高等教育內(nèi)涵發(fā)展提供了契機
    (二) "質(zhì)量工程"項目使我省高校專業(yè)特色和優(yōu)勢進一步加強
    (三) "質(zhì)量工程"項目使我省高校教師隊伍整體素質(zhì)顯著提高
    (四) "質(zhì)量工程"項目使我省高校優(yōu)質(zhì)課堂教學資源總量逐年增加
    (五) "質(zhì)量工程"項目使我省高校實驗教學條件明顯改善
    (六) "質(zhì)量工程"項目使我省高校大學生的創(chuàng)新意識和實踐能力得到提高
    (七) "質(zhì)量工程"項目使我省高校人才培養(yǎng)模式日趨合理
五、"質(zhì)量工程"基本經(jīng)驗
    (一) "質(zhì)量工程"建設是一個系統(tǒng)工程,需要各方領導的高度重視、各方面的支持以及更多精力、財力投入
    (二) 實施"質(zhì)量工程"建設,必須堅持加強教學管理與研究立項相結合
    (三) 實施"質(zhì)量工程"建設,必須堅持與高校自身的發(fā)展目標相結合
    (四) 實施"質(zhì)量工程"建設,必須建立行之有效的激勵約束機制
六、"質(zhì)量工程"項目建設存在問題及原因分析
    (一) 地方財政對高等教育發(fā)展支持能力比較弱
    (二) 西部高校師資隊伍的穩(wěn)定和吸納優(yōu)秀人才的能力比較弱
    (三) 由于高等教育的優(yōu)質(zhì)資源緊缺,我省高等學校為地方經(jīng)濟建設服務的能力還比較弱
    (四) 優(yōu)勢特色專業(yè)建設和專業(yè)結構調(diào)整需要進一步加強
    (五) 教學建設經(jīng)費缺口較大
    (六) "質(zhì)量工程"項目建設監(jiān)管力度不夠,質(zhì)量標準和評價體系有待進一步完善
七、進一步推進"質(zhì)量工程"項目建設的建議
    (一) 希望加大中央對西部地區(qū)高等學校財政轉移支付力度
    (二) 希望在項目建設上給西部省份傾斜,建立分類指導機制
    (三) 建議國家加大對地方高校的支持力度
    (四) 建議進一步加大"質(zhì)量工程"在建項目的宣傳力度
    (五) 希望制定科學、合理的項目評價標準和激勵政策,更好發(fā)揮"質(zhì)量工程"的示范、輻射和引領作用
    (六) 建議更加注重團隊建設,尤其是青年教師的培養(yǎng)
    (七) 建議積極吸收社會資源為高等教育服務
參考文獻
附錄
致謝



本文編號：3950965