發(fā)布時間：2024-03-27 19:33

　　民辦高校學(xué)生的思想政治教育是大學(xué)生思想政治教育的一個重要領(lǐng)域。由于民辦高校自身的特點和民辦高等教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,民辦高校的思想政治教育工作仍存在著一定的缺失,對民辦高校思想政治教育的實效性問題的研究是當(dāng)前的重要課題。 本文客觀地論述了民辦高校大學(xué)生作為當(dāng)代大學(xué)生群體中比較特殊的一部分,分析了其表現(xiàn)出的思想政治素質(zhì)的特性及產(chǎn)生特性的原因。就民辦高校大學(xué)生思想政治教育面臨的現(xiàn)狀,當(dāng)前社會大環(huán)境、家庭教育的缺失與錯位、民辦高校自身的辦學(xué)特殊性等因素對民辦高校大學(xué)生的思想政治教育帶來的影響進行了闡述。在此基礎(chǔ)上,針對民辦高校多為高等職業(yè)技術(shù)教育辦學(xué)層次的特點,思考如何提高民辦高校大學(xué)生思想政治教育的實效性。 文中以馬克思主義教育科學(xué)和黨的思想政治教育理論為指導(dǎo),聯(lián)系自己在民辦高校的工作實踐,重點指出要提高民辦高校大學(xué)生思想政治教育的實效性,應(yīng)以職業(yè)發(fā)展教育作為民辦高校大學(xué)生思想政治教育的新內(nèi)容,以大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育為載體,將大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容滲透到職業(yè)發(fā)展教育中,實現(xiàn)思想政治教育與職業(yè)發(fā)展教育的相互融合。一方面,大學(xué)生的思想政治教育是職業(yè)發(fā)展教育的支撐,對學(xué)生個體職業(yè)生涯的發(fā)展起著引領(lǐng)作...

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    第一節(jié) 論文的研究背景
    第二節(jié) 論文的研究意義
    第三節(jié) 國內(nèi)的研究現(xiàn)狀
    第四節(jié) 論文的研究方法與特色
第二章 民辦高校大學(xué)生思想政治素質(zhì)的特性及原因分析
    第一節(jié) 政治態(tài)度主流健康,但對深層次問題存在模糊認識
    第二節(jié) 人生價值取向積極務(wù)實,但現(xiàn)實性功利性比較突出
    第三節(jié) 自我修養(yǎng)意識較強,但抗干擾力和自我約束力較弱
    第四節(jié) 有較強的求學(xué)欲望,但學(xué)習(xí)毅力和刻苦精神不夠持久
    第五節(jié) 思想活躍,技能、特長明顯,但綜合素質(zhì)發(fā)展不夠平衡
    第六節(jié) 產(chǎn)生特性的原因分析
第三章 民辦高校思想政治教育的現(xiàn)狀及影響因素
    第一節(jié) 民辦高校思想政治教育的發(fā)展沿革與現(xiàn)狀
    第二節(jié) 當(dāng)前社會大環(huán)境對民辦高校思想政治教育工作的影響
    第三節(jié) 家庭教育的缺失與錯位對民辦高校思想政治教育的影響
    第四節(jié) 民辦高校的辦學(xué)特殊性對思想政治教育的影響
第四章 對民辦高校思想政治教育實效性的新思考
    第一節(jié) 以學(xué)生為本,堅持正面教育,注重實效,加強職業(yè)引導(dǎo)
    第二節(jié) 重視職業(yè)發(fā)展教育,將其貫穿于大學(xué)教育的全過程
    第三節(jié) 遵循職業(yè)發(fā)展教育內(nèi)容要求,全過程、分階段有序進行職業(yè)教育
    第四節(jié) 發(fā)揮多種教育載體的積極作用,共同參與學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育
第五章 探索以職業(yè)發(fā)展教育提高民辦高校思想政治教育的實效性
    第一節(jié) 職業(yè)發(fā)展教育是大學(xué)生思想政治教育的新內(nèi)容和新載體
    第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展教育與思想政治教育具有目標"同向"性
    第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展教育豐富了思想政治教育的內(nèi)容
    第四節(jié) 職業(yè)發(fā)展教育進一步提高了思想政治教育的實效性
    第五節(jié) 開展職業(yè)發(fā)展教育是進行大學(xué)生思想政治教育的途徑
參考文獻
后記



本文編號：3940385