<正>傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)大多采用單一化的教學(xué)模式,這種模式注重培養(yǎng)學(xué)生的彈奏技能,忽視學(xué)生音樂素養(yǎng)的發(fā)展�，F(xiàn)代鋼琴教學(xué)注重學(xué)生鋼琴演奏技能和創(chuàng)新思維能力的協(xié)同發(fā)展,采用多維度教學(xué)優(yōu)化鋼琴教學(xué)的內(nèi)容與方法,是培養(yǎng)學(xué)生鋼琴演奏技能和多種能力的重要方式。由張艷撰寫的《多維度鋼琴藝術(shù)研究》(吉林大學(xué)出版社2017年4月出版)一書對(duì)鋼琴教學(xué)的理念和模式進(jìn)行了系統(tǒng)闡述,其對(duì)優(yōu)化鋼琴教學(xué)和研究具有較大的參考價(jià)值。作者在該書中從多學(xué)科視野出發(fā),系統(tǒng)梳理了鋼琴藝術(shù)領(lǐng)域有關(guān)理論和實(shí)踐的問題,如鋼琴

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