文化是大學的靈魂,文化建設是一流大學軟實力提升的重要維度。從我國教育實踐與需求出發(fā),探索建立兼顧科學性與適用性的大學組織文化描述框架、評估體系與實踐模型,具有相當?shù)谋匾耘c緊迫性。在理論構建、指標篩選和權重賦值的基礎上,綜合運用德爾菲(Delphi)法和層次分析(AHP)法構建診斷和描述大學組織文化的"回聲"(ECHOES)模型。"回聲"模型將組織文化的經典模型與我國具體國情以及國內研究者的成果相結合,旨在為大學院校提供一個全面系統(tǒng)、可操作的文化描述框架和診斷工具,以期進一步推進大學文化建設。

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、大學組織文化評估的必要性
二、診斷和描述大學組織文化的“回聲”模型
    （一）“回聲”模型的理論基礎
    （二）“回聲”模型的維度內容
        1. 環(huán)境（Environment）維度
        2. 校園（Campus）維度
        3. 英雄（Hero）維度
        4. 運行（Operation）維度
        5. 效果（Effect）維度
        6. 精神（Spirit）維度
三、基于德爾菲法和層次分析法的指標體系構建
    （一）“回聲”模型指標體系構建的研究設計
        1. 問卷設計和調查過程
        2. 專家咨詢
    （二）基于德爾菲法的指標體系構建
        1. 咨詢結果
        2. 咨詢結果可靠性分析
    （三）基于層次分析法的指標權重確定
        1. 構建梯階層次結構
        2. 構造兩兩比較的判斷矩陣。
        3. 層次單排序及一致性檢驗
        4. 層次總排序及一致性檢驗
四、文化建設：轉向大學治理的精神場域



本文編號：3925033