大學(xué)的社會(huì)理想、社會(huì)功能與社會(huì)責(zé)任一直都是教育哲學(xué)、教育管理學(xué)和教育社會(huì)學(xué)等學(xué)科研究的永恒不變的主題。在知識經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、社會(huì)結(jié)構(gòu)不斷變化的今天,大學(xué)的作用和責(zé)任正在經(jīng)歷著質(zhì)的變化,現(xiàn)代大學(xué)正步入經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的中心,并與社會(huì)的調(diào)整和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)出一種良好互動(dòng)。在這一背景下,傳統(tǒng)的大學(xué)社會(huì)責(zé)任觀逐漸顯現(xiàn)出其滯后性和局限性,需要對新形勢下大學(xué)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任進(jìn)行重新認(rèn)識,更需要大學(xué)承擔(dān)起時(shí)代賦予的新的責(zé)任。為此,重新認(rèn)識和探尋中國大學(xué)社會(huì)責(zé)任,使大學(xué)意識到自己所肩負(fù)的歷史任務(wù),意識到自己的責(zé)任新?lián)?dāng),這不僅對中國大學(xué)的定位至關(guān)重要,同時(shí)對促進(jìn)國家與社會(huì)的發(fā)展都具有決定性意義。 本文首先對大學(xué)社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵進(jìn)行了闡述,認(rèn)為大學(xué)社會(huì)責(zé)任就是對大學(xué)理念的一種詮釋、對大學(xué)價(jià)值的一種評判以及大學(xué)是大學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)的一種精神和追求,呈現(xiàn)出自己獨(dú)特的特征,并詳細(xì)分析比較了傳統(tǒng)理念、新人文主義理念和現(xiàn)代理念三種不同理念下的大學(xué)社會(huì)責(zé)任的異同；中國大學(xué)社會(huì)責(zé)任的審視是本文研究的一個(gè)重要方面,通過對中國大學(xué)社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史軌跡的回顧,較為全面地詮釋了中國大學(xué)在不同歷史時(shí)期的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)內(nèi)容和功用,并就中國大...

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 選題意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實(shí)踐意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 國外研究概述
        1.3.2 國內(nèi)研究概述
    1.4 研究方法
        1.4.1 文獻(xiàn)法
        1.4.2 比較分析法
        1.4.3 歷史與邏輯相結(jié)合的方法
第2章 大學(xué)社會(huì)責(zé)任概述
    2.1 大學(xué)社會(huì)責(zé)任的涵義與特點(diǎn)
    2.2 不同理念下的大學(xué)社會(huì)責(zé)任
        2.2.1 傳統(tǒng)理念下的大學(xué)社會(huì)責(zé)任
        2.2.2 新人文主義理念下的大學(xué)社會(huì)責(zé)任
        2.2.3 現(xiàn)代理念下的大學(xué)社會(huì)責(zé)任
第3章 中國大學(xué)社會(huì)責(zé)任的審視
    3.1 歷史軌跡:中國大學(xué)社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)
        3.1.1 古代大學(xué)對維護(hù)封建社會(huì)統(tǒng)治的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
        3.1.2 近代大學(xué)對促進(jìn)中國近代社會(huì)變革的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
        3.1.3 現(xiàn)代大學(xué)對振興中華民族的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
    3.2 現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn):中國大學(xué)社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)中的問題
        3.2.1 大學(xué)主體的社會(huì)責(zé)任意識較弱
        3.2.2 大學(xué)行政機(jī)構(gòu)設(shè)置與管理模式缺乏盡責(zé)內(nèi)蘊(yùn)
        3.2.3 大學(xué)本身缺乏對社會(huì)服務(wù)責(zé)任的正確認(rèn)識
第4章 中國大學(xué)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的應(yīng)然
    4.1 中國大學(xué)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的價(jià)值取向
        4.1.1 學(xué)術(shù)自由與履行大學(xué)責(zé)任相結(jié)合
        4.1.2 科學(xué)研究與創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合
        4.1.3 社會(huì)短期需求與大學(xué)長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合
    4.2 中國大學(xué)對社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)淖非?br>        4.2.1 對自身負(fù)責(zé):中國大學(xué)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的前提
        4.2.2 培養(yǎng)責(zé)任意識:中國大學(xué)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的重點(diǎn)
        4.2.3 大學(xué)創(chuàng)新能力:中國大學(xué)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的支撐
        4.2.4 引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展:中國大學(xué)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的指向
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄A 攻讀學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄



本文編號：3922656