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大學(xué)生學(xué)業(yè)興趣及相關(guān)因素研究

發(fā)布時(shí)間:2024-02-03 15:04
  興趣是個(gè)體以特定的事物、活動(dòng)及人為對(duì)象,所產(chǎn)生的積極的、帶有傾向性或選擇性的態(tài)度和情緒。是一種正性的情緒。大學(xué)生的學(xué)業(yè)興趣是指大學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)出肯定的,并積極思考、探索和追求的態(tài)度和情緒。本研究在開(kāi)放式問(wèn)卷調(diào)查和訪談的基礎(chǔ)上,結(jié)合對(duì)文獻(xiàn)綜述的分析構(gòu)建出大學(xué)生學(xué)業(yè)興趣的理論,分析了大學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣中表現(xiàn)出的各種情緒。并根據(jù)興趣的概念及學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)、日常作業(yè)、考試中三種情境的各種情緒的具體表現(xiàn)編寫(xiě)條目,形成大學(xué)生學(xué)業(yè)興趣的初測(cè)問(wèn)卷。根據(jù)用初測(cè)、預(yù)測(cè)的測(cè)量結(jié)果,修改了大學(xué)生學(xué)業(yè)興趣的理論結(jié)構(gòu)和初測(cè)量表,形成了正式的大學(xué)生學(xué)業(yè)興趣量表,并用該量表調(diào)查了大學(xué)生學(xué)業(yè)興趣的特點(diǎn)。以及大學(xué)生學(xué)業(yè)興趣和大學(xué)生學(xué)業(yè)效能感、成就目標(biāo)的關(guān)系。 本研究結(jié)果表明: 1.自編大學(xué)生學(xué)業(yè)興趣量表具有較好的信度和效度。通過(guò)因素分析得出大學(xué)生學(xué)業(yè)興趣量表由三個(gè)因子組成:愉快熱情、自信、努力 2.大學(xué)生學(xué)業(yè)興趣的特點(diǎn) 1)專業(yè)差異:文科學(xué)生的學(xué)業(yè)興趣水平高于理科學(xué)生的學(xué)業(yè)興趣水平,而且差異顯著。在因子:愉快熱情、努力上也是文科學(xué)生平均分高于理科學(xué)生的平均分且差異達(dá)到顯著水平。在自信上理科學(xué)生平均分高于文科學(xué)生的平均分...

【文章頁(yè)數(shù)】:55 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
English abstract
1、選題的目的和意義
2、文獻(xiàn)綜述
    2.1 情緒
    2.2 學(xué)業(yè)情緒的含義和分類
    2.3 興趣
    2.4 自我效能感
    2.5 成就目標(biāo)
3. 大學(xué)生學(xué)業(yè)興趣問(wèn)卷的初步編寫(xiě)
    3.1 理論建構(gòu)
    3.2 項(xiàng)目編寫(xiě)
    3.3 初測(cè)
    3.4 項(xiàng)目分析
    3.5 效度、信度分析
    3.6 預(yù)測(cè)問(wèn)卷形成
    3.7 預(yù)測(cè)
    3.8 項(xiàng)目分析
    3.9 信度分析
    3.10 效度分析
4. 大學(xué)生學(xué)業(yè)興趣的實(shí)證研究及相關(guān)因素研究
    4.1 研究目的
    4.2 處理工具
    4.3 研究工具
    4.4 研究對(duì)象
    4.5 研究結(jié)果
5. 討論
    5.1 關(guān)于大學(xué)生學(xué)業(yè)興趣問(wèn)卷的編制
    5.2 大學(xué)生學(xué)業(yè)興趣的一般特點(diǎn)
    5.3 大學(xué)生學(xué)業(yè)興趣和自我效能感、成就目標(biāo)定向的關(guān)系
    5.4 教育建議
    5.5 進(jìn)一步研究的方向
6. 結(jié)論
7. 參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
碩士期間發(fā)表的論文
個(gè)人簡(jiǎn)歷



本文編號(hào):3894287

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