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新時代大學(xué)生自我教育的理論溯源、現(xiàn)實意義與路徑選擇

發(fā)布時間:2023-11-17 18:20
  馬克思充分認(rèn)識到個人與社會的密切關(guān)系,以及實現(xiàn)個人價值的必要條件,為大學(xué)生加強自我教育提供了基本的理論遵循。新時代大學(xué)生開展自我教育是堅定理想信念的有效途徑、履行時代使命的堅強保證、提高知識能力的有力手段。要通過提高新時代大學(xué)生自我教育動力、增強新時代大學(xué)生自我教育本領(lǐng)、優(yōu)化新時代大學(xué)生自我教育環(huán)境提升大學(xué)生自我教育能力。

【文章頁數(shù)】:4 頁

【文章目錄】:
一、新時代大學(xué)生自我教育的理論溯源
    (一)個人價值與社會價值的內(nèi)在一致性
    (二)職業(yè)時間和業(yè)余時間的科學(xué)統(tǒng)一性
    (三)本我、自我和超我的進(jìn)階協(xié)調(diào)性
二、新時代大學(xué)生自我教育的現(xiàn)實價值
    (一)堅定理想信念的有效途徑
    (二)履行時代使命的堅強保證
    (三)提高知識能力的有力手段
三、新時代大學(xué)生自我教育的路徑選擇
    (一)提高新時代大學(xué)生自我教育動力
    (二)增強新時代大學(xué)生自我教育本領(lǐng)
    (三)優(yōu)化新時代大學(xué)生自我教育環(huán)境



本文編號:3864644

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