區(qū)域知識(shí)創(chuàng)新體系一個(gè)重要組成部分就是高校,而高校科研績(jī)效評(píng)價(jià)能夠指導(dǎo)高�？蒲谢顒�(dòng)未來(lái)發(fā)展的同時(shí),也可以透露出區(qū)域知識(shí)創(chuàng)新體系建設(shè)現(xiàn)狀,對(duì)于實(shí)現(xiàn)有限教育資源的合理配置和提高資源的利用率都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。之前多數(shù)的研究選擇單一的方法評(píng)價(jià)不同區(qū)域的高�？蒲锌�(jī)效,因此文中選用超效率DEA模型和Malmquist指數(shù)法對(duì)2014—2018年我國(guó)不同區(qū)域高校科研績(jī)效進(jìn)行實(shí)證研究,建立超效率DEA模型對(duì)不同區(qū)域的高�？�(jī)效進(jìn)行靜態(tài)測(cè)算,利用Malmquist指數(shù)法分析不同區(qū)域的高校績(jī)效的動(dòng)態(tài)變化情況。研究表明,我國(guó)高�？蒲锌�(jī)效整體水平較高,但主要受到技術(shù)進(jìn)步效率的影響,科研全要素生產(chǎn)率呈現(xiàn)出緩慢增長(zhǎng)趨勢(shì),東部高校科研績(jī)效優(yōu)于中部和西部。并從投入資源配置、內(nèi)部管理體制、監(jiān)督評(píng)價(jià)體制方面提出建議。

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【文章目錄】：
1 研究回顧
2 評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建
    2.1 DEA基本模型和超效率模型
    2.2 Malmquist指數(shù)
    2.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)的選取
3 高校科研績(jī)效的實(shí)證分析
    3.1 高�？蒲锌�(jī)效的超效率分析
    3.2 高�？蒲锌�(jī)效的Malmquist指數(shù)分析
4 結(jié)語(yǔ)



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