本文關(guān)鍵詞：普通高校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高等教育就其本質(zhì)而言是建立在一定通識(shí)教育基礎(chǔ)之上的專(zhuān)業(yè)教育,而專(zhuān)業(yè)是連接高校人才培養(yǎng)與社會(huì)人才需求的重要紐帶。因此,專(zhuān)業(yè)設(shè)置(包括專(zhuān)業(yè)的設(shè)立,變更和退出)管理是整個(gè)高等教育管理的重要組成部分。建立“政府調(diào)控、市場(chǎng)引導(dǎo)和高校自主”的專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理運(yùn)行機(jī)制,是實(shí)現(xiàn)高等教育管理體制改革目標(biāo)的根本保證。專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制本身是一個(gè)復(fù)雜的概念,涉及專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理的諸多環(huán)節(jié)和要素。本研究聚焦高校、政府與市場(chǎng)三者在專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理活動(dòng)中發(fā)揮作用的過(guò)程、方式和權(quán)力界限。本文首先對(duì)研究涉及的基本概念進(jìn)行界定,并對(duì)研究的理論基礎(chǔ)進(jìn)行概述。其次,從歷史的角度梳理了我國(guó)高校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制的歷史沿革、基本特點(diǎn)及變化趨勢(shì)。再次,分析了不同歷史階段出現(xiàn)的問(wèn)題和成因:計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期政府作用獨(dú)大、專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制僵化,原因在于政府的“管理”思想根深蒂固,缺乏服務(wù)意識(shí),市場(chǎng)和高校的作用基本缺失;轉(zhuǎn)軌時(shí)期專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制部分失靈,原因在于政府從“管理”到“治理”的職能轉(zhuǎn)變過(guò)程中進(jìn)退失據(jù),高校濫用專(zhuān)業(yè)設(shè)置的自主權(quán);市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期市場(chǎng)在專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制中的作用突顯,而政府的宏觀(guān)管理職能沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用,原因在于政府放權(quán)過(guò)度,高校缺乏自我約束機(jī)制。他次,考察了美國(guó)、日本等國(guó)外專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制的演變狀況及成功舉措;最后,在總結(jié)我國(guó)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從完善政府宏觀(guān)管理職能、發(fā)揮市場(chǎng)作用和強(qiáng)化高校功能等三個(gè)層面給出了優(yōu)化我國(guó)專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制的一些具體對(duì)策措施。
【關(guān)鍵詞】：普通高校 專(zhuān)業(yè)設(shè)置 管理機(jī)制
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G642.3
【目錄】：

• 致謝4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-12
• 1 緒論12-22
• 1.1 選題背景12-13
• 1.2 研究意義13-14
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)14-20
• 1.4 研究重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)20
• 1.5 研究思路和研究方法20-22
• 2 研究的理論基礎(chǔ)22-31
• 2.1 基本概念界定22-25
• 2.2 基本理論依據(jù)25-27
• 2.3 對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制的分類(lèi)解析27-31
• 3 我國(guó)專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制的歷史沿革、特點(diǎn)及變化趨勢(shì)31-38
• 3.1 專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制的歷史沿革31-34
• 3.2 不同歷史階段專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制的特點(diǎn)34-36
• 3.3 專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制的變化趨勢(shì)36-38
• 4 不同歷史時(shí)期專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制存在的問(wèn)題及成因38-45
• 4.1 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制存在的問(wèn)題及成因38-40
• 4.2 轉(zhuǎn)軌時(shí)期專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制存在的問(wèn)題及成因40-42
• 4.3 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制存在的問(wèn)題及原因42-45
• 5 西方國(guó)家高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制考察與借鑒45-52
• 5.1 美國(guó)高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制考察45-47
• 5.2 日本高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制考察47-48
• 5.3 俄國(guó)高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制考察48-50
• 5.4 啟示與借鑒50-52
• 6 優(yōu)化高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制的原則、模式和對(duì)策52-60
• 6.1 高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制的構(gòu)建原則52-54
• 6.2 高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制的運(yùn)行模式54-55
• 6.3 優(yōu)化高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制的對(duì)策措施55-60
• 7 結(jié)論60-61
• 參考文獻(xiàn)61-65
• 作者簡(jiǎn)歷65-67
• 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集67

【參考文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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  本文關(guān)鍵詞：普通高校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理機(jī)制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：382972