大學校園文化及其整體形象設計
發(fā)布時間:2023-05-11 01:26
本文以當今社會文化發(fā)展正處于知識與文化經(jīng)濟為背景,對大學校園文化以及能夠直接或間接地表現(xiàn)其文化理念與內(nèi)涵的整體形象設計,進行深入而開闊地研究與探討。 想要剖析清楚表象的形象,就要對它的文化根源追根溯源。人類社會的發(fā)展與變遷,文化的支撐和推動起著主導作用。所以本文的主要內(nèi)容從文化開始入手,闡釋明晰大學校園文化處于亞文化層面,是屬于社會大文化背景之中相對獨立的一部分。理清大學校園文化的概念,對它進行理論的分析并進行合理、細致的分類,基本分為:大學校園精神、大學校園文化活動、大學校園文化環(huán)境三部分,這樣有利于在理論方面對應整體形象設計并有綱領性的依據(jù)。 為了便于借鑒優(yōu)勢和總結問題,也拿出了一部分篇幅講述發(fā)達國家大學校園文化現(xiàn)狀、優(yōu)點與不足之處;我國大學校園文化現(xiàn)狀,目前所取得的初步成效以及存在的問題和不足。大學不僅是文化機構,也是一個龐大的系統(tǒng),所以涉及到管理問題,文中針對大學校園文化在教育、管理與形象方面進行了闡述,并提出了形象是文化的表現(xiàn),是管理的一部分的理念。 本文以最大的篇幅展開的是大學校園文化的發(fā)展策略和以整體形象設計構筑大學校園文化及其品牌,其中將大學校園文化的精神性與CIS中的...
【文章頁數(shù)】:58 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究的宏觀背景和理論與實踐意義
1.1.1 知識與文化經(jīng)濟和教育大發(fā)展背景
1.1.2 大學校園文化整體形象設計的意義
1.2 本課題參考的文獻綜述
1.2.1 大學校園文化與教育理論
1.2.2 校園規(guī)劃與設計理論
1.2.3 CIS 及其它設計理論與實例
1.3 本課題的發(fā)展概況
1.3.1 理論的淵源及演進過程
1.3.2 國外有關研究的現(xiàn)狀
1.3.3 國內(nèi)有關研究的現(xiàn)狀
1.4 本領域需要深入研究的問題
1.5 本課題的來源及本文主要研究內(nèi)容
1.5.1 本課題的來源
1.5.2 本文的主要研究內(nèi)容
1.6 本文結構
第2章 大學校園文化
2.1 校園文化的概念
2.2 大學校園文化分類
2.2.1 大學校園精神
2.2.2 大學校園文化活動
2.2.3 大學校園環(huán)境文化
2.3 發(fā)達國家大學校園文化現(xiàn)狀
2.3.1 可借鑒的經(jīng)驗
2.3.2 還不完善的方面與不足之處
2.4 我國大學校園文化現(xiàn)狀
2.4.1 已有的初步成效
2.4.2 存在的問題與不足
2.5 本章小結
第3章 大學校園文化在教育及管理中的地位
3.1 大學校園文化在教育中的地位
3.1.1 校園環(huán)境文化的載體性決定了大學中理念與風格和目標實現(xiàn)
3.1.2 校園環(huán)境與活動文化具有重要的人文教益
3.2 大學校園文化在管理中的地位
3.2.1 大學校園文化管理的現(xiàn)狀
3.2.2 以現(xiàn)代企業(yè)管理的方式對大學校園文化進行管理
3.3 本章小結
第4章 大學校園文化的發(fā)展策略
4.1 大學校園文化的精神性——大學之“心”
4.2 大學校園文化的制度性——大學之“行”
4.3 大學校園文化的物質(zhì)性——大學之“貌”
4.4 以上幾方面既有獨立性又相互貫通,互為作用
4.5 本章小結
第5章 以整體形象設計構筑大學校園文化及其品牌論
5.1 以整體形象設計構筑大學校園文化及其品牌的內(nèi)涵及意義
5.2 大學品牌戰(zhàn)略是高等教育市場趨勢下的必然選擇
5.3 當前大學校園文化建設在整體形象設計方面存在的若干問題
5.3.1 高校教育社會化趨勢與校園文化獨立性的矛盾
5.3.2 學校管理方面分別負責各自方向,形成了校園形象難統(tǒng)一的局面
5.3.3 缺乏現(xiàn)代的整體形象策劃意識,或有意識但鑒賞水平還有待提高
5.4 大學校園文化整體形象設計的策略
5.4.1 大學品牌——發(fā)展的靈魂
5.4.2 大學整體形象——將無形的資源轉化為有形的資產(chǎn)
5.4.3 營造大學校園文化整體形象設計的多種專業(yè)設計整合
5.5 大學校園文化整體形象設計的原則
5.5.1 功能性原則
5.5.2 系統(tǒng)性原則
5.5.3 形象性原則
5.6 大學校園文化整體形象設計的方法
5.6.1 大學導入“CIS”有多重意義
5.6.2 河北北方學院VIS 形象識別系統(tǒng)手冊
5.6.3 VIS 涉及到的內(nèi)容可以下圖表示更加清晰
5.6.4 河北北方學院整體形象的設計實例
5.7 本章小結
結論
參考文獻
攻讀碩士學位期間所發(fā)表的論文
致謝
個人簡歷
本文編號:3813879
【文章頁數(shù)】:58 頁
【學位級別】:碩士
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摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究的宏觀背景和理論與實踐意義
1.1.1 知識與文化經(jīng)濟和教育大發(fā)展背景
1.1.2 大學校園文化整體形象設計的意義
1.2 本課題參考的文獻綜述
1.2.1 大學校園文化與教育理論
1.2.2 校園規(guī)劃與設計理論
1.2.3 CIS 及其它設計理論與實例
1.3 本課題的發(fā)展概況
1.3.1 理論的淵源及演進過程
1.3.2 國外有關研究的現(xiàn)狀
1.3.3 國內(nèi)有關研究的現(xiàn)狀
1.4 本領域需要深入研究的問題
1.5 本課題的來源及本文主要研究內(nèi)容
1.5.1 本課題的來源
1.5.2 本文的主要研究內(nèi)容
1.6 本文結構
第2章 大學校園文化
2.1 校園文化的概念
2.2 大學校園文化分類
2.2.1 大學校園精神
2.2.2 大學校園文化活動
2.2.3 大學校園環(huán)境文化
2.3 發(fā)達國家大學校園文化現(xiàn)狀
2.3.1 可借鑒的經(jīng)驗
2.3.2 還不完善的方面與不足之處
2.4 我國大學校園文化現(xiàn)狀
2.4.1 已有的初步成效
2.4.2 存在的問題與不足
2.5 本章小結
第3章 大學校園文化在教育及管理中的地位
3.1 大學校園文化在教育中的地位
3.1.1 校園環(huán)境文化的載體性決定了大學中理念與風格和目標實現(xiàn)
3.1.2 校園環(huán)境與活動文化具有重要的人文教益
3.2 大學校園文化在管理中的地位
3.2.1 大學校園文化管理的現(xiàn)狀
3.2.2 以現(xiàn)代企業(yè)管理的方式對大學校園文化進行管理
3.3 本章小結
第4章 大學校園文化的發(fā)展策略
4.1 大學校園文化的精神性——大學之“心”
4.2 大學校園文化的制度性——大學之“行”
4.3 大學校園文化的物質(zhì)性——大學之“貌”
4.4 以上幾方面既有獨立性又相互貫通,互為作用
4.5 本章小結
第5章 以整體形象設計構筑大學校園文化及其品牌論
5.1 以整體形象設計構筑大學校園文化及其品牌的內(nèi)涵及意義
5.2 大學品牌戰(zhàn)略是高等教育市場趨勢下的必然選擇
5.3 當前大學校園文化建設在整體形象設計方面存在的若干問題
5.3.1 高校教育社會化趨勢與校園文化獨立性的矛盾
5.3.2 學校管理方面分別負責各自方向,形成了校園形象難統(tǒng)一的局面
5.3.3 缺乏現(xiàn)代的整體形象策劃意識,或有意識但鑒賞水平還有待提高
5.4 大學校園文化整體形象設計的策略
5.4.1 大學品牌——發(fā)展的靈魂
5.4.2 大學整體形象——將無形的資源轉化為有形的資產(chǎn)
5.4.3 營造大學校園文化整體形象設計的多種專業(yè)設計整合
5.5 大學校園文化整體形象設計的原則
5.5.1 功能性原則
5.5.2 系統(tǒng)性原則
5.5.3 形象性原則
5.6 大學校園文化整體形象設計的方法
5.6.1 大學導入“CIS”有多重意義
5.6.2 河北北方學院VIS 形象識別系統(tǒng)手冊
5.6.3 VIS 涉及到的內(nèi)容可以下圖表示更加清晰
5.6.4 河北北方學院整體形象的設計實例
5.7 本章小結
結論
參考文獻
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本文編號:3813879
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