本文以當(dāng)今社會(huì)文化發(fā)展正處于知識(shí)與文化經(jīng)濟(jì)為背景,對(duì)大學(xué)校園文化以及能夠直接或間接地表現(xiàn)其文化理念與內(nèi)涵的整體形象設(shè)計(jì),進(jìn)行深入而開闊地研究與探討。 想要剖析清楚表象的形象,就要對(duì)它的文化根源追根溯源。人類社會(huì)的發(fā)展與變遷,文化的支撐和推動(dòng)起著主導(dǎo)作用。所以本文的主要內(nèi)容從文化開始入手,闡釋明晰大學(xué)校園文化處于亞文化層面,是屬于社會(huì)大文化背景之中相對(duì)獨(dú)立的一部分。理清大學(xué)校園文化的概念,對(duì)它進(jìn)行理論的分析并進(jìn)行合理、細(xì)致的分類,基本分為:大學(xué)校園精神、大學(xué)校園文化活動(dòng)、大學(xué)校園文化環(huán)境三部分,這樣有利于在理論方面對(duì)應(yīng)整體形象設(shè)計(jì)并有綱領(lǐng)性的依據(jù)。 為了便于借鑒優(yōu)勢(shì)和總結(jié)問題,也拿出了一部分篇幅講述發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)校園文化現(xiàn)狀、優(yōu)點(diǎn)與不足之處;我國(guó)大學(xué)校園文化現(xiàn)狀,目前所取得的初步成效以及存在的問題和不足。大學(xué)不僅是文化機(jī)構(gòu),也是一個(gè)龐大的系統(tǒng),所以涉及到管理問題,文中針對(duì)大學(xué)校園文化在教育、管理與形象方面進(jìn)行了闡述,并提出了形象是文化的表現(xiàn),是管理的一部分的理念。 本文以最大的篇幅展開的是大學(xué)校園文化的發(fā)展策略和以整體形象設(shè)計(jì)構(gòu)筑大學(xué)校園文化及其品牌,其中將大學(xué)校園文化的精神性與CIS中的...

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究的宏觀背景和理論與實(shí)踐意義
        1.1.1 知識(shí)與文化經(jīng)濟(jì)和教育大發(fā)展背景
        1.1.2 大學(xué)校園文化整體形象設(shè)計(jì)的意義
    1.2 本課題參考的文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 大學(xué)校園文化與教育理論
        1.2.2 校園規(guī)劃與設(shè)計(jì)理論
        1.2.3 CIS 及其它設(shè)計(jì)理論與實(shí)例
    1.3 本課題的發(fā)展概況
        1.3.1 理論的淵源及演進(jìn)過程
        1.3.2 國(guó)外有關(guān)研究的現(xiàn)狀
        1.3.3 國(guó)內(nèi)有關(guān)研究的現(xiàn)狀
    1.4 本領(lǐng)域需要深入研究的問題
    1.5 本課題的來(lái)源及本文主要研究?jī)?nèi)容
        1.5.1 本課題的來(lái)源
        1.5.2 本文的主要研究?jī)?nèi)容
    1.6 本文結(jié)構(gòu)
第2章 大學(xué)校園文化
    2.1 校園文化的概念
    2.2 大學(xué)校園文化分類
        2.2.1 大學(xué)校園精神
        2.2.2 大學(xué)校園文化活動(dòng)
        2.2.3 大學(xué)校園環(huán)境文化
    2.3 發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)校園文化現(xiàn)狀
        2.3.1 可借鑒的經(jīng)驗(yàn)
        2.3.2 還不完善的方面與不足之處
    2.4 我國(guó)大學(xué)校園文化現(xiàn)狀
        2.4.1 已有的初步成效
        2.4.2 存在的問題與不足
    2.5 本章小結(jié)
第3章 大學(xué)校園文化在教育及管理中的地位
    3.1 大學(xué)校園文化在教育中的地位
        3.1.1 校園環(huán)境文化的載體性決定了大學(xué)中理念與風(fēng)格和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
        3.1.2 校園環(huán)境與活動(dòng)文化具有重要的人文教益
    3.2 大學(xué)校園文化在管理中的地位
        3.2.1 大學(xué)校園文化管理的現(xiàn)狀
        3.2.2 以現(xiàn)代企業(yè)管理的方式對(duì)大學(xué)校園文化進(jìn)行管理
    3.3 本章小結(jié)
第4章 大學(xué)校園文化的發(fā)展策略
    4.1 大學(xué)校園文化的精神性——大學(xué)之“心”
    4.2 大學(xué)校園文化的制度性——大學(xué)之“行”
    4.3 大學(xué)校園文化的物質(zhì)性——大學(xué)之“貌”
    4.4 以上幾方面既有獨(dú)立性又相互貫通，互為作用
    4.5 本章小結(jié)
第5章 以整體形象設(shè)計(jì)構(gòu)筑大學(xué)校園文化及其品牌論
    5.1 以整體形象設(shè)計(jì)構(gòu)筑大學(xué)校園文化及其品牌的內(nèi)涵及意義
    5.2 大學(xué)品牌戰(zhàn)略是高等教育市場(chǎng)趨勢(shì)下的必然選擇
    5.3 當(dāng)前大學(xué)校園文化建設(shè)在整體形象設(shè)計(jì)方面存在的若干問題
        5.3.1 高校教育社會(huì)化趨勢(shì)與校園文化獨(dú)立性的矛盾
        5.3.2 學(xué)校管理方面分別負(fù)責(zé)各自方向，形成了校園形象難統(tǒng)一的局面
        5.3.3 缺乏現(xiàn)代的整體形象策劃意識(shí)，或有意識(shí)但鑒賞水平還有待提高
    5.4 大學(xué)校園文化整體形象設(shè)計(jì)的策略
        5.4.1 大學(xué)品牌——發(fā)展的靈魂
        5.4.2 大學(xué)整體形象——將無(wú)形的資源轉(zhuǎn)化為有形的資產(chǎn)
        5.4.3 營(yíng)造大學(xué)校園文化整體形象設(shè)計(jì)的多種專業(yè)設(shè)計(jì)整合
    5.5 大學(xué)校園文化整體形象設(shè)計(jì)的原則
        5.5.1 功能性原則
        5.5.2 系統(tǒng)性原則
        5.5.3 形象性原則
    5.6 大學(xué)校園文化整體形象設(shè)計(jì)的方法
        5.6.1 大學(xué)導(dǎo)入“CIS”有多重意義
        5.6.2 河北北方學(xué)院VIS 形象識(shí)別系統(tǒng)手冊(cè)
        5.6.3 VIS 涉及到的內(nèi)容可以下圖表示更加清晰
        5.6.4 河北北方學(xué)院整體形象的設(shè)計(jì)實(shí)例
    5.7 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的論文
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷



本文編號(hào)：3813879