教會教育對近代中國產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。對教會教育的研究已逐漸成為史學界和教育學界的熱點之一。筆者將研究的視野轉(zhuǎn)向“教會大學與高等教育發(fā)展”,從教育學的角度,通過對湖南境內(nèi)教會大學的產(chǎn)生、發(fā)展和衰亡過程的考察,全面展示湖南境內(nèi)教會大學對兩湖高等教育產(chǎn)生過并在繼續(xù)產(chǎn)生的積極影響。本文通過對現(xiàn)代湘雅醫(yī)學院、長沙雅禮中學及華中師范大學進行考察,分析當教會大學形式消亡以后,其精神對湖南、湖北高等教育的影響,從教育學的角度對教會大學做一個比較客觀、冷靜的審視和分析,作出一個客觀的評價,并從中得出教育啟示。 除引言外,本文共分四部分,其主要結(jié)構(gòu)和內(nèi)容如下: 第一章導論:主要是明確本研究具體的研究對象;對近年來有關教會大學的研究作一簡要的文獻綜述;明確本研究的研究思路和研究內(nèi)容;介紹本研究的研究方法,交代本研究的創(chuàng)新之處。 第二章共分三節(jié)。主要是分析教會大學在湖南產(chǎn)生的歷史淵源;了解教會大學產(chǎn)生的特殊歷史背景;通過對湖南境內(nèi)幾所教會大學的建立與運行以及教會大學的合并和消亡的考察來分析湖南高等教育的起源。 第三章是本文的核心和主體。本部分共分六節(jié),分別從教會大學的辦學理念、辦學模式、人才培養(yǎng)、專業(yè)和...

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
第一章 導論
    第一節(jié) 研究的文獻綜述
        一、關于教會大學的歷史地位及評價
        二、關于教會大學與中西文化交流
        三、關于教會大學教育的區(qū)域研究
        四、關于教會大學對我國現(xiàn)代高等教育的啟示
        五、關于湖南教會大學研究
    第二節(jié) 研究思路和研究內(nèi)容
    第三節(jié) 研究方法
    第四節(jié) 本研究創(chuàng)新之處
第二章 近代史上湖南教會大學的歷史變遷
    第一節(jié) 教會大學在湖南產(chǎn)生的歷史淵源
    第二節(jié) 湖南教會大學的合并和運行
    第三節(jié) 湖南教會大學的形式衰亡與歷史必然
第三章 教會大學與兩湖高等教育的早期近代化
    第一節(jié) 教會大學辦學理念
    第二節(jié) 教會大學辦學模式
        一、教會大學辦學模式的特征
        二、湖南早期教會大學辦學模式—雅禮大學模式
    第三節(jié) 教會大學人才培養(yǎng)
        一、人才培養(yǎng)數(shù)量與質(zhì)量
        二、人才培養(yǎng)目標
        三、人才培養(yǎng)手段
        四、人才培養(yǎng)對象
    第四節(jié) 教會大學專業(yè)與課程設置
    第五節(jié) 教會大學師資培養(yǎng)和學生學習及生活的管理
        一、師資隊伍的培養(yǎng)
        二、學生學習和生活的管理
    第六節(jié) 教會大學與兩湖高等教育早期近代化
        一、教會大學辦學理念
        二、教會大學辦學模式
        三、教會大學人才培養(yǎng)
        四、教會大學課程設置
        五、教會大學師資隊伍培養(yǎng)和學生學習和生活管理
第四章 教會大學對湖南、湖北現(xiàn)代高等教育的影響及歷史評判
    第一節(jié) 教會大學對湖南，湖北現(xiàn)代高等教育的影響
        一、雅禮中學個案分析
        二、湘雅醫(yī)學院個案分析
        三、華中師范大學個案分析
    第二節(jié) 湖南教會大學的歷史地位評析
        一、教育主權(quán)之爭
        二、文化侵略與文化多元之爭
        三、國際化與本土化之爭
    第三節(jié) 教會大學的教育啟示:目前我國民間組織不具備舉辦高質(zhì)量大學的條件
結(jié)語
參考文獻
后記



本文編號：3808889