現(xiàn)在的社會是一個政治多元化、經(jīng)濟全球化及信息技術(shù)快速發(fā)展的社會,跨國界的雙邊交流存在于各個領(lǐng)域,高等教育的國際合作也成為了高等教育自身發(fā)展的必然趨勢。中國政府高度重視與東南亞各國的人員合作交流,并積極利用中方出資的“中國-東盟合作基金”和“亞洲區(qū)域合作專項資金”與東南亞各國開展人力資源開發(fā)領(lǐng)域的合作。云南省憑借得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢,以代表方身份成為中國參與合作的主體和前沿。雖然地處邊陲的云南省高等教育長期處于比較低的水平,且發(fā)展緩慢。但通過近幾年不懈的努力,云南省不僅使本省高等教育得到了快速的發(fā)展,在與東南亞的高等教育合作中也取得了有目共睹的成績。本文旨在對云南省與東南亞高等教育合作的績效作出評價,以肯定既得成就,指導未來發(fā)展。本文從分析云南省與東南亞高等教育合作的現(xiàn)狀著手,總結(jié)了近幾年云南省在與東南亞高等教育合作中取得的成績,以及存在的問題和所占的優(yōu)勢,可以看作從定性方面對合作績效做出評價；鑒于教育與經(jīng)濟的相互影響和促進的關(guān)系,從社會和經(jīng)濟兩方面建立合作績效的評價指標體系,對云南省與東南亞高等教育合作績效進行評價,最后針對性地提出提高合作績效的建議：一是切實履行地方政府服務職能；二是提...

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景及意義
    1.2 研究現(xiàn)狀綜述
        1.2.1 高等教育國際合作
        1.2.2 合作績效
    1.3 研究內(nèi)容與方法
        1.3.1 研究內(nèi)容
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 論文創(chuàng)新點
第二章 相關(guān)理論綜述
    2.1 高等教育國際化
        2.1.1 高等教育國際化的含義
        2.1.2 高等教育國際化的主要內(nèi)容
    2.2 生產(chǎn)要素的國際移動
        2.2.1 生產(chǎn)要素的含義及動因
        2.2.2 生產(chǎn)要素國際移動的主要機制
    2.3 績效
        2.3.1 績效的含義
        2.3.2 績效的評價
    2.4 高等教育與經(jīng)濟
        2.4.1 高等教育的發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系
        2.4.2 高等教育對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用
    2.6 主成分分析法
        2.6.1 主成分分析的基本原理
        2.6.2 主成分分析的計算步驟
第三章 云南省與東南亞高等教育合作績效現(xiàn)狀分析
    3.1 促進云南省與東南亞高等教育合作績效提升的有利因素
        3.1.1 得天獨厚的地緣人文優(yōu)勢
        3.1.2 高等教育合作互補性強
        3.1.3 良好的雙邊經(jīng)貿(mào)關(guān)系
    3.2 云南省與東南亞高等教育合作已取得的績效
        3.2.1 出臺多項政策法規(guī)
        3.2.2 來滇留學生人數(shù)迅速增長
        3.2.3 派出留學及訪問工作力度加強
        3.2.4 高校交流頻繁國際合作項目形式多樣
        3.2.5 重視引進國外智力工作
    3.3 云南省與東南亞高等教育合作中存在的問題
        3.3.1 制度建設(shè)還有待提高
        3.3.2 云南省高等教育基礎(chǔ)薄弱
        3.3.3 高校國際合作交流工作有待完善
第四章 建構(gòu)云南省與東南亞高等教育合作績效的評價體系
    4.1 評價指標體系的功能
        4.1.1 分析功能
        4.1.2 預測功能
        4.1.3 調(diào)節(jié)功能
    4.2 評價指標體系設(shè)計原則
        4.2.1 全面系統(tǒng)性原則
        4.2.2 獨立性原則
        4.2.3 可操作性原則
    4.3 構(gòu)建并篩選評價體系
        4.3.1 社會指標
        4.3.2 經(jīng)濟指標
        4.3.3 合作績效評價指標體系
    4.4 績效評價體系的科學性和合理性驗證
        4.4.1 全面性
        4.4.2 代表性
        4.4.3 可操作性
第五章 云南省與東南亞高等教育合作績效評價的實證研究
    5.1 績效評價方法和統(tǒng)計工具的選擇
    5.2 利用主成分分析法評價云南省與東南亞高等教育合作績效
第六章 提高云南省與東南亞高等教育合作績效的建議
    6.1 切實履行地方政府服務職能
        6.1.1 落實國家政策完善地方法規(guī)
        6.1.2 加強對外宣傳建立信息機制
        6.1.3 加大高等教育投入
    6.2 增強云南省高等教育國際競爭力
        6.2.1 科學規(guī)劃發(fā)展規(guī)模速度及布局結(jié)構(gòu)
        6.2.2 加快教育管理體制改革強化教育管理
        6.2.3 建設(shè)國際化水平的師資隊伍
    6.3 更新辦學觀念強化國際化意識
        6.3.1 更新傳統(tǒng)的教育觀念
        6.3.2 加強課程國際化的建設(shè)
        6.3.3 樹立全新的教育合作理念
    6.4 拓寬合作領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢學科
        6.4.1 建立多種合作模式
        6.4.2 發(fā)揮比較優(yōu)勢辦特色教育
第七章 結(jié)論與不足
致謝
參考文獻
附錄A:攻讀碩士期間發(fā)表論文
附錄B:攻讀碩士學位期間參與課題



本文編號：3807981