思想政治教育視域下女大學(xué)生職業(yè)成就動機研究
發(fā)布時間:2023-04-08 21:16
女大學(xué)生是國家人力資源的重要組成部分,女大學(xué)生的成才與發(fā)展關(guān)系到民族的未來和希望。隨著高等教育的發(fā)展,女大學(xué)生的數(shù)量呈現(xiàn)遞增的態(tài)勢,女大學(xué)生逐漸撐起了大學(xué)校園的“半邊天”。而女大學(xué)生在職業(yè)發(fā)展與婚姻家庭的問題與男大學(xué)生有著不同的人生際遇,職業(yè)發(fā)展的“天花板”效應(yīng)與婚姻家庭的角色期待影響了女大學(xué)生的職業(yè)成就動機,造成了人力資本和人才培養(yǎng)的浪費。因此,培養(yǎng)女大學(xué)生的職業(yè)成就動機和端正女大學(xué)生的職業(yè)價值觀是思想政治教育的一個重要方面。 本文從成就動機這一基本概念及理論入手,結(jié)合思想政治教育的使命,剖析了思想政治教育對女大學(xué)生職業(yè)動機的作用。在此基礎(chǔ)上,文章以東北師范大學(xué)女大學(xué)生為研究對象,采用問卷調(diào)查、文獻分析、比較對比等研究方法,分別從職業(yè)認同、職業(yè)洞察和職業(yè)彈性三個維度得出了職業(yè)動機的現(xiàn)狀與問題。此外,本文分別從家庭、學(xué)校、社會、高校思想政治教育四個維度探討了影響女大學(xué)生職業(yè)動機的不利因素。最后,文章從思想政治教育的學(xué)科背景和關(guān)懷女大學(xué)生成長的視角提出了解決女大學(xué)生職業(yè)成就動機問題的對策。通過以上論述,希望能夠?qū)崿F(xiàn)成功培養(yǎng)女大學(xué)生的職業(yè)成就動機和端正女大學(xué)生的職業(yè)價值觀的目的,并以此增強...
【文章頁數(shù)】:39 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
(一) 問題的緣起
(二) 思想政治教育與職業(yè)成就動機的相關(guān)性分析
(三) 研究意義
(四) 研究內(nèi)容、對象及方法
一、女大學(xué)生職業(yè)成就動機的現(xiàn)狀及問題
(一) 學(xué)習(xí)動機較強,職業(yè)動機方向模糊
(二) 職業(yè)意識增強,職業(yè)目標(biāo)短視化
(三) 主體意識增強,職業(yè)選擇面臨矛盾沖突
(四) 性別意識較強,職業(yè)定位遭遇性別困擾
二、女大學(xué)生職業(yè)成就動機問題的原因分析
(一) 家庭環(huán)境的熏陶
(二) 學(xué)校教育的影響
(三) 社會的性別文化暗示
(四) 思想政治教育的缺失
三、思想政治教育視域下培養(yǎng)女大學(xué)生的職業(yè)成就動機
(一) 開展勵志教育和“四自”教育
(二) 在思想政治教育中融入性別教育
(三) 開展職業(yè)規(guī)劃教育和職業(yè)理想教育
結(jié)語
參考文獻
附錄
后記
本文編號:3786486
【文章頁數(shù)】:39 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
(一) 問題的緣起
(二) 思想政治教育與職業(yè)成就動機的相關(guān)性分析
(三) 研究意義
(四) 研究內(nèi)容、對象及方法
一、女大學(xué)生職業(yè)成就動機的現(xiàn)狀及問題
(一) 學(xué)習(xí)動機較強,職業(yè)動機方向模糊
(二) 職業(yè)意識增強,職業(yè)目標(biāo)短視化
(三) 主體意識增強,職業(yè)選擇面臨矛盾沖突
(四) 性別意識較強,職業(yè)定位遭遇性別困擾
二、女大學(xué)生職業(yè)成就動機問題的原因分析
(一) 家庭環(huán)境的熏陶
(二) 學(xué)校教育的影響
(三) 社會的性別文化暗示
(四) 思想政治教育的缺失
三、思想政治教育視域下培養(yǎng)女大學(xué)生的職業(yè)成就動機
(一) 開展勵志教育和“四自”教育
(二) 在思想政治教育中融入性別教育
(三) 開展職業(yè)規(guī)劃教育和職業(yè)理想教育
結(jié)語
參考文獻
附錄
后記
本文編號:3786486
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