從化學(xué)類碩士生科研水平反思本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-29 00:06
研究生教育對(duì)實(shí)現(xiàn)國(guó)家戰(zhàn)略、促進(jìn)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)具有重大意義,然而當(dāng)前研究生的質(zhì)量尤其是碩士研究生科研技能水平普遍偏低,缺乏創(chuàng)新能力。本文以當(dāng)前化學(xué)類碩士研究生的現(xiàn)狀為例,深入剖析了其科研技能存在的問題,反思了本科化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)學(xué)生科研思維和實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)的重要性,并提出了本科化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的相應(yīng)措施。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 當(dāng)前化學(xué)類碩士研究生科研技能存在的問題
(1)眼界相對(duì)狹窄。
(2)精細(xì)化操作水平不高。
(3)實(shí)驗(yàn)操作有誤或者不規(guī)范。
(4)實(shí)驗(yàn)記錄不規(guī)范,數(shù)據(jù)處理中對(duì)常用作圖軟件不熟悉。
(5)實(shí)驗(yàn)中缺乏思考,創(chuàng)新能力較差。
2 解決方法與對(duì)策
3 結(jié) 語
本文編號(hào):3773571
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1 當(dāng)前化學(xué)類碩士研究生科研技能存在的問題
(1)眼界相對(duì)狹窄。
(2)精細(xì)化操作水平不高。
(3)實(shí)驗(yàn)操作有誤或者不規(guī)范。
(4)實(shí)驗(yàn)記錄不規(guī)范,數(shù)據(jù)處理中對(duì)常用作圖軟件不熟悉。
(5)實(shí)驗(yàn)中缺乏思考,創(chuàng)新能力較差。
2 解決方法與對(duì)策
3 結(jié) 語
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