中華茶文化具有豐富的內(nèi)涵和底蘊,將中華茶文化融入高校育人實踐,有助于以學(xué)校文化效力推動育德效力,是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有力傳承與發(fā)揚,也是提升大學(xué)生思想修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的有效方式與路徑。本文以浙江大學(xué)茶文化特色活動為例,對其育人功能與實施路徑展開分析,旨在為中華茶文化融入高校育人實踐提供借鑒與參考。

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【文章目錄】：
一、前言
二、茶文化特色活動在高校育人實踐中的作用
    (一)開展高校茶文化特色活動,有助于鞏固中華傳統(tǒng)文化認同感
    (二)開展高校茶文化特色活動,有助于增強高校學(xué)子的人文素養(yǎng)
    (三)開展高校茶文化特色活動,有助于促進健康和諧的校園文化
三、中華茶文化融入高校育人的思路探索
    (一)以課程建設(shè)為基礎(chǔ),推進金課建設(shè)
    (二)以活動建設(shè)為依托,打造精品社團
    (三)以成果展示為窗口,拓展宣傳渠道
四、基于中華茶文化的高校育人實踐路徑
    (一)加強茶文化師資隊伍與教學(xué)資源建設(shè)
    (二)營造知茶愛茶的高校茶文化育人氛圍
    (三)構(gòu)建實踐育人與文化育人的融合平臺
五、結(jié)語



本文編號：3764985