地方大學主要是由一大批教學型大學和若干所教學研究型大學所組成,其主要任務是教學,對教學進行研究,對教材、課程、學科進行研究,提升地方大學教學學術水平,提高教育教學質量以及人才培養(yǎng)質量。因而地方大學堅持以教學為中心,將其主要任務落實到教學及教學研究上來,提升教學學術水平理應成為地方大學求生存、求發(fā)展的命脈。

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【文章目錄】：
一、教學學術概念厘定
二、地方大學教學學術存在的問題與原因分析
    1. 重“純科學”研究
    2. 輕教學學術
    3. 教師教學學術意識薄弱
三、地方大學教學學術發(fā)展的對策研究
    1. 地方大學: 回歸教學本位
    2. 職能部門: 用制度激勵教學學術
    3. 學院層面: 教學學術活動常態(tài)化
    4. 教師個體: 構建教師專業(yè)發(fā)展模式



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