從世界高等教育發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)來看,充足的經(jīng)費(fèi)是高等教育發(fā)展的關(guān)鍵。改革開放三十年以來,我國普通高等教育的發(fā)展取得了巨大的成就；不足之處是,盡管普通高等教育的規(guī)模在擴(kuò)大,但經(jīng)費(fèi)的投入?yún)s沒能同步增長,普通高等教育公共教育經(jīng)費(fèi)占GDP的比重長期處于低水平狀態(tài)。經(jīng)費(fèi)的不足也直接導(dǎo)致我國普通高等教育基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)儀器設(shè)備、師資隊(duì)伍等更新緩慢,發(fā)展受阻；而且從我國目前的基本國情來看,普通高等教育資金短缺還會(huì)在相當(dāng)長一段時(shí)間里存在,經(jīng)費(fèi)需求與教育實(shí)際投入間固有的矛盾還會(huì)在今后很長的一段時(shí)間里直接影響到我國普通高等教育的發(fā)展。因此,要保證普通高等教育的可持續(xù)發(fā)展,就必須尋求解決經(jīng)費(fèi)短缺的途徑、擴(kuò)大普通高等教育經(jīng)費(fèi)來源渠道,必須重視對我國普通高等經(jīng)費(fèi)來源結(jié)構(gòu)的相關(guān)理論研究。 本文主要分為五部分,第一部分是介紹本文的相關(guān)研究背景；第二部分綜合經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)等相關(guān)理論及概念介紹,分析高等教育的產(chǎn)品屬性,為拓展普通高等教育經(jīng)費(fèi)來源渠道提供理論基礎(chǔ)；第三部分以改革開放三十年以來我國普通高等教育經(jīng)費(fèi)來源渠道發(fā)展的歷程為出發(fā)點(diǎn),通過對歷史數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析,總結(jié)我國普通高等教育經(jīng)費(fèi)來源各渠道的特征以及經(jīng)費(fèi)來... 

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究的背景和意義
        1.1.1 問題的提出
        1.1.2 選題的意義
    1.2 國內(nèi)外關(guān)于高等教育經(jīng)費(fèi)籌措的研究綜述
        1.2.1 國外研究綜述
        1.2.2 國內(nèi)研究綜述
    1.3 本文的研究方法及創(chuàng)新
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 創(chuàng)新點(diǎn)
2 本文的相關(guān)理論基礎(chǔ)
    2.1 公共經(jīng)濟(jì)學(xué)理論
    2.2 人力資本理論
    2.3 成本分擔(dān)理論
    2.4 財(cái)政支出績效評價(jià)理論
    2.5 邊際效用理論
3 改革開放以來我國普通高等教育經(jīng)費(fèi)來源結(jié)構(gòu)演變特點(diǎn)
    3.1 國家財(cái)政撥款為主時(shí)期普通高等教育經(jīng)費(fèi)來源結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
        3.1.1 國家財(cái)政性撥款為主時(shí)期普通高等教育籌資政策和方式
        3.1.2 國家財(cái)政性撥款為主時(shí)期普通高等教育經(jīng)費(fèi)來源結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
    3.2 非財(cái)政性經(jīng)費(fèi)全面上升時(shí)期普通高等教育經(jīng)費(fèi)來源結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
        3.2.1 非財(cái)政經(jīng)費(fèi)全面上升時(shí)期普通高等教育籌資政策和方式
        3.2.2 非財(cái)政經(jīng)費(fèi)全面上升時(shí)期普通高等教育經(jīng)費(fèi)來源結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
    3.3 經(jīng)費(fèi)來源多元化時(shí)期普通高等教育經(jīng)費(fèi)來源結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
        3.3.1 經(jīng)費(fèi)來源多元化時(shí)期普通高等教育經(jīng)費(fèi)籌資政策和方式
        3.3.2 多元化經(jīng)費(fèi)籌措時(shí)期普通高等教育經(jīng)費(fèi)來源結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
    3.4 三十年來我國普通高等教育經(jīng)費(fèi)來源及結(jié)構(gòu)演變的總體特征
        3.4.1 我國普通高等教育經(jīng)費(fèi)籌措取得的成就
        3.4.2 我國普通高等教育經(jīng)費(fèi)來源結(jié)構(gòu)存在的問題
4 完善高等教育經(jīng)費(fèi)來源結(jié)構(gòu)的國際經(jīng)驗(yàn)
    4.1 美國:國家財(cái)政與社會(huì)力量共同作用下的經(jīng)費(fèi)籌措體制
    4.2 英國:以政府財(cái)政投資為主要力量的經(jīng)費(fèi)籌資體制
    4.3 日本:以社會(huì)資本為主的私立高等教育經(jīng)費(fèi)籌措體制
    4.4 澳大利亞:以學(xué)費(fèi)為經(jīng)費(fèi)改革重點(diǎn)的經(jīng)費(fèi)籌措體制
5 完善我國普通高等教育經(jīng)費(fèi)來源結(jié)構(gòu)的若干建議
    5.1 增加財(cái)政撥款,引入績效機(jī)制
    5.2 建立新的學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)助學(xué)貸款政策
    5.3 大力吸收社會(huì)捐贈(zèng)等社會(huì)資本投資普通高等教育
    5.4 開展國內(nèi)、國際合作拓展普通高等教育經(jīng)費(fèi)來源渠道
    5.5 重視發(fā)展高等職業(yè)教育分擔(dān)普通高等教育經(jīng)費(fèi)壓力
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國高等教育經(jīng)費(fèi)籌措現(xiàn)狀及國際比較[J]. 吳惠,劉志新.  陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2010(01)
[2]財(cái)政性教育投入與高等教育經(jīng)費(fèi)需求匹配特征分析[J]. 張萬朋,王千紅.  復(fù)旦教育論壇. 2009(04)
[3]試論高校經(jīng)費(fèi)來源的基本模式及其借鑒[J]. 李蘇.  會(huì)計(jì)之友(中旬刊). 2009(03)
[4]改革開放以來我國財(cái)政教育投入研究[J]. 沈百福.  復(fù)旦教育論壇. 2008(05)
[5]澳大利亞高等教育經(jīng)費(fèi)籌措:現(xiàn)狀、趨勢及啟示[J]. 高耀,方鵬.  世界教育信息. 2008(05)
[6]關(guān)于高等學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺的探討[J]. 程雯蔚.  陜西農(nóng)業(yè)科學(xué). 2007(06)
[7]中英兩國政府高等教育經(jīng)費(fèi)數(shù)量及撥款方式的比較[J]. 張煒.  西北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2007(03)
[8]論我國近年來教育投資總量及其收益與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系[J]. 楊維.  西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(04)
[9]高等教育財(cái)力資源配置與優(yōu)化途徑[J]. 王紅悅.  湖湘論壇. 2006(06)
[10]影響我國大學(xué)社會(huì)捐贈(zèng)的學(xué)校自身因素研究[J]. 羅公利,劉慧明,王士卿.  青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(02)



本文編號：3693154