本文關鍵詞：哈薩克斯坦高等教育管理問題研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文基于對哈薩克斯坦高等教育質量的現狀的分析,探究哈薩克斯坦高等教育質量管理能力,研究哈薩克斯坦現代高等教育教育質量管理中主要存在的問題,并分析哈薩克斯坦政府對哈薩克斯坦高等教育質量管理中所出現的問題具體采取的應對措施,并根據本人的研究以及借鑒中國成功高等教育質量管理的經驗對哈高等教育質量管理提出相應的建議。本文主要運用文獻分析法,對相關哈薩克斯坦高等教育改革政策與措施方面的文獻綜述進行分析整理,提取有用的數據,以備本論文參考與應用；運用實例論證法,運用實例對哈薩克斯坦高等教育改革的發(fā)展現狀進行實證分析；運用定量分析法對哈薩克斯坦高等教育事業(yè)存在的問題給出相應的改善建議。論文共分為四章。第一章是緒論部分,對本文的課題來源、研究意義進行闡述,對該課題的相關研究現狀進行梳理與分析,并指出論文的可能創(chuàng)新之處；第二章對高等教育質量的現狀以及歷史發(fā)展進行探究,探討哈薩克斯坦高等教育的發(fā)展歷程與當代教育發(fā)展現狀,并指出當前哈薩克斯坦高等教育存在的問題與不足；第三章對哈薩克斯坦高等教育質量管理中存在問題的成因進行分析研究；第四章提出完善哈薩克斯坦政府高等教育質量管理的對策與建議,旨在促進哈薩克斯坦高等教育質量能與國際接軌。
【關鍵詞】：哈薩克斯坦 高等教育 管理 問題 建議
【學位授予單位】：大連海事大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G649.361
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第1章 緒論10-20
• 1.1 選題背景與意義10-11
• 1.1.1 選題背景10
• 1.1.2 理論意義與應用價值10-11
• 1.2 相關研究現狀綜述11-14
• 1.2.1 中國學者對哈高等教育管理相關研究綜述11-13
• 1.2.2 哈學者對哈高等教育管理相關研究綜述13-14
• 1.3 相關概念界定14-16
• 1.3.1 高等教育14-15
• 1.3.2 高等教育管理15-16
• 1.4 相關理論基礎16-20
• 1.4.1 科學管理理論與人際關系學說16-17
• 1.4.2 人本化管理理論17-18
• 1.4.3 新公共管理理論18-20
• 第2章 哈薩克斯坦高等教育管理發(fā)展歷程與現狀20-32
• 2.1 哈薩克斯坦高等教育的發(fā)展歷程20-26
• 2.1.1 哈薩克斯坦高等教育的發(fā)展歷史20-23
• 2.1.2 哈薩克斯坦高等教育發(fā)展特征23-24
• 2.1.3 哈薩克斯坦高等教育管理改革24-26
• 2.2 哈薩克斯坦高等教育管理取得的成就26-28
• 2.2.1 高等教育管理和經費撥款制度得到進一步完善26
• 2.2.2 國際間交流與合作不斷加強26-27
• 2.2.3 企業(yè)和高校合作日益密切27-28
• 2.2.4 遠程教育水平不斷得到提升28
• 2.3 哈高等教育管理中存在的問題28-32
• 2.3.1 入學考試管理不嚴格28-29
• 2.3.2 私立學院教學管理缺乏29
• 2.3.3 學術研究不夠嚴謹29-30
• 2.3.4 高等教育管理制度存在缺陷30-31
• 2.3.5 高等教育經費不足31-32
• 第3章 哈高等教育管理問題的主要成因32-36
• 3.1 歷史中殘留的習慣所導致32-33
• 3.1.1 教育思想片面化32
• 3.1.2 缺乏法律基礎32-33
• 3.2 私立學院劇增帶來的問題33
• 3.2.1 形成激烈競爭33
• 3.2.2 導致高等教育體系混亂33
• 3.3 教育管理人員工作態(tài)度不嚴謹33-34
• 3.3.1 缺乏職業(yè)權威性34
• 3.3.2 參與科研訓練較少34
• 3.4 教師體系管理不科學34-36
• 3.4.1 優(yōu)秀教師人才外流34-35
• 3.4.2 教師資歷老化35-36
• 第四章 完善哈薩克斯坦高等教育管理的對策與建議36-43
• 4.1 加大經費管理力度36-37
• 4.1.1 加大哈薩克斯坦教育部撥款力度36
• 4.1.2 加強高等教育經費管理的科學性與規(guī)范性36-37
• 4.1.3 搭建高效經費管理信息網絡平臺37
• 4.2 調整人才培養(yǎng)體系37-38
• 4.2.1 加強人才培養(yǎng)體系政策支持37-38
• 4.2.2 提高教師的整體素質38
• 4.3 完善高等院校自主辦學權38-40
• 4.3.1 支持高等教育考試招生制度的深化改革39
• 4.3.2 支持高等教育優(yōu)化學科專業(yè),鼓勵特色辦學39
• 4.3.3 深化高等教育行政審批制度改革39-40
• 4.4 加快高等教育網絡化建設40-41
• 4.4.1 加強高等教育網絡化建設的科學性40
• 4.4.2 加強高等教育網絡建設的針對性40
• 4.4.3 加強高等教育網絡建設的導向性40-41
• 4.5 加強高等教育管理國際合作41-43
• 4.5.1 加強獨聯體國家的高等教育管理合作41
• 4.5.2 加強“博洛尼亞進程”下的國際合作41-42
• 4.5.3 加強國際師生互派交流合作42-43
• 結論43-44
• 參考文獻44-46
• 致謝46

【參考文獻】

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本文編號：369221