"學(xué)考一體"模式就是將學(xué)生的"學(xué)"和教師的"考"結(jié)合起來(lái)作為一個(gè)整體來(lái)構(gòu)建的新型教學(xué)模式。這種模式實(shí)現(xiàn)了教學(xué)和考核的一體化設(shè)計(jì),通過(guò)探索"學(xué)"與"考"的內(nèi)在關(guān)系,形成了多元主體參與,多重過(guò)程同構(gòu),多種方法聚集的混合式思政課教學(xué)模式。這種模式能夠?qū)F(xiàn)代教育技術(shù)更好地運(yùn)用到思政課上,充分拓展了思政課的物理空間和知識(shí)含量,極大地促進(jìn)了學(xué)生對(duì)思政課學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和參與度,也為更好的實(shí)現(xiàn)思政課立德樹(shù)人關(guān)鍵課程發(fā)揮了作用。 

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【文章目錄】：
一、“學(xué)考一體”模式的提出
二、“學(xué)考一體”模式的特色
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程[J]. 習(xí)近平.  當(dāng)代廣西. 2020(17)
[2]大學(xué)生考試作弊博弈分析及對(duì)策的探討[J]. 劉麗英.  商. 2014(24)



本文編號(hào)：3690917