文章提出了在運籌學(xué)類課程教學(xué)過程中的三種課程思政思路:一是以運籌學(xué)大師的人生經(jīng)歷和追求真理的執(zhí)著開展人生觀、價值觀教育;二是以中國學(xué)者在運籌學(xué)領(lǐng)域的貢獻開展文化自信教育;三是以運籌學(xué)與人工智能的融合開展時代特征教育。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、以運籌學(xué)大師的經(jīng)歷開展人生觀與價值觀教育
二、以中國學(xué)者在運籌學(xué)領(lǐng)域的貢獻增強文化自信
三、以運籌學(xué)與人工智能的融合感知時代特征脈搏
四、運籌學(xué)類教學(xué)課程思政的總結(jié)與展望


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3685010