社會(huì)參與大學(xué)治理:內(nèi)涵、動(dòng)因及方式
發(fā)布時(shí)間:2022-02-26 21:22
社會(huì)參與大學(xué)治理意味著"預(yù)聞而參議其事",其內(nèi)涵包括外部治理和內(nèi)部治理兩個(gè)維度。社會(huì)參與大學(xué)治理是大學(xué)內(nèi)在邏輯和外在需要的統(tǒng)一。社會(huì)能夠參與大學(xué)治理,既有其在基礎(chǔ)條件層面的誘發(fā)因素,也有在具體實(shí)踐層面的推動(dòng)力量。當(dāng)前,社會(huì)參與大學(xué)治理的基本方式有政府引導(dǎo)下的咨詢、高等教育中介組織主導(dǎo)下的評(píng)估、信息公開支撐下的社會(huì)監(jiān)督、多種組織形式統(tǒng)領(lǐng)下的直接介入、聚焦大學(xué)使命導(dǎo)向下的社會(huì)廣泛承擔(dān)。
【文章來(lái)源】:黑龍江高教研究. 2020,38(07)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、從外部到內(nèi)部:社會(huì)參與大學(xué)治理的基本內(nèi)涵
二、誘發(fā)與推動(dòng):社會(huì)參與大學(xué)治理的多元?jiǎng)右?br> 1.大學(xué)的公共性——促使社會(huì)參與大學(xué)治理的內(nèi)驅(qū)力
2.治理理念的興起——促使社會(huì)參與大學(xué)治理的向?qū)Я?br> 3.獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)——促使社會(huì)參與大學(xué)治理的外推力
三、變革大學(xué)治理:社會(huì)參與大學(xué)治理的主要方式
1.政府引導(dǎo)下的咨詢
2.高等教育中介組織主導(dǎo)下的評(píng)估
3.信息公開支撐下的社會(huì)監(jiān)督
4.多種組織形式統(tǒng)領(lǐng)下的直接介入
5.聚焦大學(xué)使命導(dǎo)向下的社會(huì)廣泛承擔(dān)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]治理理論在中國(guó)的發(fā)展與創(chuàng)新[J]. 熊光清. 蘭州學(xué)刊. 2018(06)
[2]中國(guó)的治理改革(1978-2018)[J]. 俞可平. 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018(03)
[3]社會(huì)參與大學(xué)治理:必要性、現(xiàn)實(shí)困境、路徑選擇[J]. 劉冬冬,張新平. 繼續(xù)教育研究. 2018(02)
[4]社會(huì)參與大學(xué)治理——美國(guó)大學(xué)的實(shí)踐與啟示[J]. 張鳳松. 高教探索. 2018(01)
[5]大學(xué)治理的社會(huì)參與:分析框架、概念界定與評(píng)測(cè)維度[J]. 朱玉山. 現(xiàn)代教育管理. 2017(01)
[6]我國(guó)高等教育治理體系的社會(huì)參與:國(guó)際比較的視角[J]. 劉寶存,楊尊偉. 中國(guó)高教研究. 2016(12)
[7]大學(xué)教育公共性的雙視域分析及大學(xué)教育公共理性[J]. 孟芯緯,孫存昌,朱平. 現(xiàn)代教育管理. 2016(10)
[8]現(xiàn)代大學(xué)治理:政府、大學(xué)與社會(huì)關(guān)系的厘定與重塑[J]. 蔣達(dá)勇. 國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(03)
[9]職教治理體系中的社會(huì)參與:缺位與定位——以行業(yè)協(xié)會(huì)為例[J]. 孫健. 教育發(fā)展研究. 2015(19)
[10]社會(huì)參與大學(xué)治理——基于高校內(nèi)部的視角[J]. 丁月牙. 國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(08)
博士論文
[1]社會(huì)組織參與教育[D]. 杜明峰.華東師范大學(xué) 2017
本文編號(hào):3644997
【文章來(lái)源】:黑龍江高教研究. 2020,38(07)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、從外部到內(nèi)部:社會(huì)參與大學(xué)治理的基本內(nèi)涵
二、誘發(fā)與推動(dòng):社會(huì)參與大學(xué)治理的多元?jiǎng)右?br> 1.大學(xué)的公共性——促使社會(huì)參與大學(xué)治理的內(nèi)驅(qū)力
2.治理理念的興起——促使社會(huì)參與大學(xué)治理的向?qū)Я?br> 3.獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)——促使社會(huì)參與大學(xué)治理的外推力
三、變革大學(xué)治理:社會(huì)參與大學(xué)治理的主要方式
1.政府引導(dǎo)下的咨詢
2.高等教育中介組織主導(dǎo)下的評(píng)估
3.信息公開支撐下的社會(huì)監(jiān)督
4.多種組織形式統(tǒng)領(lǐng)下的直接介入
5.聚焦大學(xué)使命導(dǎo)向下的社會(huì)廣泛承擔(dān)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]治理理論在中國(guó)的發(fā)展與創(chuàng)新[J]. 熊光清. 蘭州學(xué)刊. 2018(06)
[2]中國(guó)的治理改革(1978-2018)[J]. 俞可平. 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018(03)
[3]社會(huì)參與大學(xué)治理:必要性、現(xiàn)實(shí)困境、路徑選擇[J]. 劉冬冬,張新平. 繼續(xù)教育研究. 2018(02)
[4]社會(huì)參與大學(xué)治理——美國(guó)大學(xué)的實(shí)踐與啟示[J]. 張鳳松. 高教探索. 2018(01)
[5]大學(xué)治理的社會(huì)參與:分析框架、概念界定與評(píng)測(cè)維度[J]. 朱玉山. 現(xiàn)代教育管理. 2017(01)
[6]我國(guó)高等教育治理體系的社會(huì)參與:國(guó)際比較的視角[J]. 劉寶存,楊尊偉. 中國(guó)高教研究. 2016(12)
[7]大學(xué)教育公共性的雙視域分析及大學(xué)教育公共理性[J]. 孟芯緯,孫存昌,朱平. 現(xiàn)代教育管理. 2016(10)
[8]現(xiàn)代大學(xué)治理:政府、大學(xué)與社會(huì)關(guān)系的厘定與重塑[J]. 蔣達(dá)勇. 國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(03)
[9]職教治理體系中的社會(huì)參與:缺位與定位——以行業(yè)協(xié)會(huì)為例[J]. 孫健. 教育發(fā)展研究. 2015(19)
[10]社會(huì)參與大學(xué)治理——基于高校內(nèi)部的視角[J]. 丁月牙. 國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(08)
博士論文
[1]社會(huì)組織參與教育[D]. 杜明峰.華東師范大學(xué) 2017
本文編號(hào):3644997
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/3644997.html
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