美育以藝術教育作為主要途徑和突破口,以學生的藝術素質全面發(fā)展為目標,對藝術素質評價體系提出更高的要求。本文基于學者的前期研究成果,結合普通高校實際情況,構建了大學生藝術素質的指標體系,為高校實施提供借鑒。同時,對美育背景下大學生藝術素質提升策略進行了系統(tǒng)研究,提出了構建藝術素質評測"數(shù)字平臺"的思路和方法。 

【文章來源】：中國大學教學. 2020,(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、藝術教育是美育的基本途徑和突破口
二、普通高校大學生藝術素質評價指標的構建
三、美育背景下普通高校大學生藝術素質提升策略
    1.平衡高校藝術教育資源,加強藝術學科建設
    2.建設美育實踐基地,為學生搭建藝術創(chuàng)造平臺
    3.完善藝術素質評價機制,建立“數(shù)字評測平臺”



本文編號：3639817