本文關鍵詞：在京韓國留學生跨文化適應性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展,越來越多的外國學生選擇來中國學習漢語。韓國因其地理位置優(yōu)勢和與中國的文化淵源,其留學生的數(shù)量也成為各國留學生中最多的。即使如此,韓國留學生在中國依然存在較多的跨文化適應問題。因此,本文以韓國留學生為研究對象,通過問卷調查的方法,對其語言適應、生活適應、心理適應、文化適應進行考查。研究發(fā)現(xiàn),韓國留學生這四個方面的適應均處于中等水平,相對來說,生活適應最差。語言適應方面,性別對其有顯著影響,男性的語言適應性好于女性。同時漢語學習級別對語言適應也有顯著影響,漢語學習級別越高,留學生的語言適應性就越好。生活適應方面,性別對其有顯著影響,男性的生活適應性好于女性。同時學費來源對生活適應性也有顯著影響,獎學金生的生活適應性好于自費生。心理適應方面,性別對其有顯著影響,男性的心理適應性好于女性。同時是否以“對漢語和中國文化感興趣”為學習目的對留學生的心理適應性也有顯著影響,有此學習目的的學生心理適應性好于沒有此學習目的的學生。文化適應方面,性別對其有顯著影響,女性的文化適應性好于男性。學費來源對留學生的文化適應性也有顯著影響,獎學金生的文化適應性好于自費生。同時,是否以“對漢語和中國文化感興趣”和“取得學歷或學業(yè)成績”為學習目的對留學生的文化適應性也有顯著影響。最后本論文針對研究發(fā)現(xiàn)的問題,給漢語教學及相關部門和韓國留學生提出了一些建議。在漢語教學中,教師對男生和女生要盡量給予同等的關注；對相關部門來說,多為留學生提供社會支持和改善北京的環(huán)境、交通、服務等是十分有必要的。對韓國留學生而言,出國之前要學習一些漢語和明確學習目的,這會對其在中國的跨文化適應有較大的幫助。
【關鍵詞】：北京 韓國留學生 跨文化適應性
【學位授予單位】：北京外國語大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G648.9
【目錄】：

• 致謝4-5
• 中文摘要5-6
• Abstract6-11
• 第一章 前言11-19
• 1.1 研究背景及意義11-12
• 1.2 文獻綜述12-19
• 1.2.1 跨文化適應的定義12-13
• 1.2.2 跨文化適應的分類13-14
• 1.2.3 跨文化適應的影響因素14-15
• 1.2.4 留學生跨文化適應性研究現(xiàn)狀15-17
• 1.2.5 韓國留學生跨文化適應性研究現(xiàn)狀17-18
• 1.2.6 小結18-19
• 第二章 在京韓國留學生跨文化適應研究設計19-21
• 2.1 調查目的19
• 2.2 問卷的編制19-20
• 2.3 調查對象20
• 2.4 實施步驟20-21
• 第三章 調查結果及分析21-37
• 3.1 韓國留學生基本信息21-23
• 3.2 語言適應性調查結果及分析23-26
• 3.2.1 語言適應性總體情況23
• 3.2.2 語言適應性的影響因素23-24
• 3.2.3 語言適應性調查結果成因分析24-26
• 3.3 生活適應性調查結果及分析26-29
• 3.3.1 生活適應性的總體情況26-27
• 3.3.2 生活適應性的影響因素27-28
• 3.3.3 生活適應性調查結果成因分析28-29
• 3.4 心理適應性調查結果及分析29-32
• 3.4.1 心理適應性總體情況29-30
• 3.4.2 心理適應性的影響因素30-31
• 3.4.3 心理適應性調查結果成因分析31-32
• 3.5 文化適應性調查結果及分析32-35
• 3.5.1 文化適應性總體情況32-33
• 3.5.2 文化適應性的影響因素33-34
• 3.5.3 文化適應性調查結果成因分析34-35
• 3.6 小結35-37
• 第四章 促進韓國留學生提高文化適應性的建議37-41
• 4.1 給漢語教學及相關管理部門的建議37-39
• 4.2 給韓國留學生的一些建議39-41
• 第五章 結語41-42
• 參考文獻42-45
• 附錄一 在京韓國留學生文化適應性調查問卷(中文版)45-49
• 附錄二 在京韓國留學生文化適應性調查問卷(韓文版)49-55

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 祝婕;;論影響漢語教師志愿者跨文化適應的因素[J];時代教育;2014年14期

2 潘曉青;;美國在華留學生跨文化人際適應質性研究[J];比較教育研究;2014年08期

3 陶燕;;廣西東盟留學生跨文化適應現(xiàn)狀的調查分析[J];安徽電氣工程職業(yè)技術學院學報;2014年04期

4 柯威;王毅鳳;;東南亞留學生的跨文化學習適應性調查——以廣西高校為例[J];廣西教育;2015年11期

5 鐘明;邵黨國;;赴泰實習經(jīng)濟困難學生跨文化心理調節(jié)對策探索[J];才智;2015年17期

6 梁澤鴻;;東盟來華留學生的跨文化適應困難分析——以廣西高校的東盟留學生為例[J];才智;2015年33期

7 陳靜;;來華留學生突發(fā)事件處理機制的研究[J];價值工程;2014年04期

8 張立軍;張諒;;非洲留學生來華學習動因調查分析——以中國地質大學(武漢)為例[J];教育觀察(上旬刊);2014年02期

9 龔蘇娟;;來華非洲留學生的跨文化適應研究——以義烏工商職業(yè)技術學院為例[J];開封教育學院學報;2014年02期

10 王悅欣;;高校來華留學生跨文化管理的問題與策略[J];河北大學成人教育學院學報;2014年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 周杏英;張晉;;美國人在廣州的文化適應策略[A];語言與文化研究（第十四輯）[C];2014年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 鄒小勤;我國大學生學校適應研究[D];廈門大學;2013年

2 劉學蔚;文化旅居者的跨文化關系建構[D];武漢大學;2014年

3 孫淑女;范式視閾下的跨文化適應理論[D];浙江大學;2015年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王新意;多元化視角下藏族大學生的文化適應[D];陜西師范大學;2011年

2 周紅玲;來華留學生跨文化適應研究[D];北京工業(yè)大學;2012年

3 劉歡;吉爾吉斯斯坦?jié)h語教師志愿者跨文化適應研究[D];新疆師范大學;2013年

4 楊興子;他者眼中的中亞留學生形象研究[D];新疆師范大學;2013年

5 潘博;塔吉克斯坦中方漢語教師跨文化適應研究[D];新疆師范大學;2013年

6 高虎;對外漢語志愿者短期跨文化適應研究[D];山東師范大學;2014年

7 鄒小群;高校來華留學生跨文化適應支持服務問題研究[D];廈門大學;2014年

8 梅媛;武漢赴美留學生跨文化適應狀況及其能力培養(yǎng)對策[D];湖北工業(yè)大學;2014年

9 林秋美（LIEM MEILIANE SUSANTI）;在廈印尼留學生適應性及學習情況研究[D];廈門大學;2014年

10 潘碩;河北省留學生跨文化適應影響因素的分析[D];河北科技大學;2014年

  本文關鍵詞：在京韓國留學生跨文化適應性研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：361712