目的:分析新型冠狀病毒肺炎疫情對醫(yī)學生職業(yè)結(jié)果預(yù)期和相關(guān)因素水平的影響,為醫(yī)學教育工作提供參考。方法:采用方便抽樣法選取吉林省某高校939名醫(yī)學專業(yè)本科生,于疫情前及疫情中進行2次問卷調(diào)查。使用問卷包括職業(yè)結(jié)果預(yù)期量表、壓力知覺量表、癥狀自評量表和大學生社會支持評定量表。使用獨立樣本t檢驗和配對樣本t檢驗比較各觀察變量的狀態(tài)及改變。結(jié)果:與疫情前相比,疫情中醫(yī)學生的職業(yè)結(jié)果預(yù)期顯著降低（P<0.001）;疫情中的職業(yè)結(jié)果預(yù)期與緊張感、失控感、抑郁、焦慮呈顯著負相關(guān)（r=-0.14、-0.54、-0.34、-0.32,P<0.05或P<0.001）,與生源地也具有相關(guān)性（r=0.14,P<0.05）。結(jié)論:疫情期間醫(yī)學生的職業(yè)結(jié)果預(yù)期水平下降,需引起相關(guān)院校重視。 

【文章來源】：醫(yī)學與社會. 2020,33(05)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 資料來源與方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
    1.3 統(tǒng)計學方法
2 結(jié)果
    2.1 調(diào)查對象基本情況
    2.2 疫情發(fā)生前各因素水平
    2.3 疫情中各因素水平
    2.4 疫情前和疫情中各因素水平的比較
    2.5 疫情中醫(yī)學生職業(yè)結(jié)果預(yù)期的相關(guān)因素分析
3 討論
    3.1疫情中醫(yī)學生的職業(yè)結(jié)果預(yù)期水平顯著降低
    3.2 疫情中醫(yī)學生職業(yè)結(jié)果預(yù)期與壓力知覺、心理健康水平負相關(guān)
    3.3 本研究的意義、不足及展望


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新型冠狀病毒感染醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露風險管理策略[J]. 付強,張秀月,李詩文.  中華醫(yī)院感染學雜志. 2020(06)
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[3]吉林省某高校大學生面對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的心理調(diào)查[J]. 梅松麗,于佳鑫,何博武,李靖陽.  醫(yī)學與社會. 2011(05)
[4]大學生社會支持評定量表的編制[J]. 葉悅妹,戴曉陽.  中國臨床心理學雜志. 2008(05)
[5]社會轉(zhuǎn)型中城市人群心理壓力研究[J]. 楊廷忠.  中華流行病學雜志. 2002(06)

碩士論文
[1]抑郁傾向?qū)Y(jié)果評價的影響及其腦機制[D]. 袁璐.成都醫(yī)學院 2017



本文編號：3592185