BOT模式作為近年來國際上較為流行的投融資方式,在大型公共工程項目上應用廣泛。作為提供準公共產(chǎn)品的高校,引入其進行基礎設施建設,為緩解建設資金不足提供了一條新思路,在不增加財政撥付的前提下增加了高校資產(chǎn),解決了規(guī)�；l(fā)展的瓶頸約束問題。BOT資產(chǎn)作為國有資產(chǎn)最終由高校接管并在相當長的時間內繼續(xù)運營,在任何階段高校都不能放棄監(jiān)督和檢查的權利,而其價值高影響大的特性和BOT項目過程的風險更提高了高校對其的關注度。本文以內部控制理論思想為基礎,立足于代表國家行使行政權力的高校方,將高校BOT模式形成資產(chǎn)作為研究對象,以高校如何有效監(jiān)控項目實施、防范風險、確保到期能完好接收資產(chǎn)等方面為主要研究內容,提出了我國高校BOT項目資產(chǎn)內部控制體系框架建設的設想,并將理論應用于實際,以XX高校為實例,從其BOT項目資產(chǎn)管理現(xiàn)狀入手,分析其存在的問題,提出具體解決方案,根據(jù)內部控制思想優(yōu)化高校BOT項目資產(chǎn)管理流程。本文以COSO內部控制框架為基本理論依據(jù),提出了高校BOT資產(chǎn)內部控制的六大目標,圍繞其建設、經(jīng)營、移交全過程,以流程為載體,將內部控制思想貫穿于高校BOT資產(chǎn)整個管理之中,提出了以流程為導向... 

【文章來源】：西南交通大學四川省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：82 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

COSO內部控制框架的結構

與內部控制整合框架相比，企業(yè)風險管理整合框架拓展了內部控制，更有力并廣泛地關注于風險管理這一更加寬泛的領域，構成要素被拓展為八個，增加了一個目標。可以用圖2一2來描述其構成要素與目標之間關系。[’l即《2002年公眾公司會計改革和投資者保護法案》(PublieeompanyAeeountingandxnvestorproteetionAetof2002)

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[4]大學生公寓BOT建設模式風險管理研究[D]. 張韻.重慶大學 2007
[5]現(xiàn)代企業(yè)內部控制三維框架設計與評審[D]. 周濤.暨南大學 2005
[6]成都航院新校區(qū)BOT項目方案研究與實施[D]. 劉宏延.重慶大學 2004
[7]新時期我國高校人力資源管理研究[D]. 李振海.西北大學 2004
[8]現(xiàn)代企業(yè)內部控制設計與應用研究[D]. 蘇長久.天津大學 2003
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本文編號：3565498