大學生婚戀觀現(xiàn)狀調(diào)查與教育引導 ————以云南大學為例
發(fā)布時間:2021-12-19 00:46
大學校園是社會生活的一個縮影,而大學生是社會人群的一個重要部分,新時期大學生的婚戀觀,不僅折射出這個時代婚姻價值取向的基本特征,而且在很大的程度上也預示著未來社會婚姻家庭的發(fā)展趨勢。 隨著社會的發(fā)展,2005年教育部新修訂的《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《高等學校學生行為準則》取消了對在校生結婚的限制①,相關條款的更新,賦予了在校大學生更多的權利。如今,大學生婚戀問題是社會廣泛討論的熱點問題,由此發(fā)的一系列問題也越來越引起了社會、學校和家庭的廣泛關注和重視。 但是,由于大學生這一群體的心智發(fā)育并不完全成熟,對他們自己的一些行為缺乏承擔責任的能力,處理不當?shù)脑挄l(fā)一些生理和心理問題、甚至引發(fā)的自殺和他殺的惡性事件,對個人學業(yè)及前途產(chǎn)生較大影響,甚至會影響到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。然而,傳統(tǒng)的思想政治教育在理論研究和實踐教育方面都對此問題沒有給予足夠的關注,甚至存在著空白,如果今天仍對此問題不加重視,將導致由此而引發(fā)的諸多社會問題。 在此背景下,本文通過對大學生婚戀觀進行調(diào)查問卷,了解大學生的婚戀觀現(xiàn)狀,并對所得數(shù)據(jù)進行分析,發(fā)現(xiàn):當代大學生對在校大學生談戀愛普遍認同,不在是某些學生的個體行為...
【文章來源】: 云南大學云南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:63 頁
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
(一) 選題的提出和意義
1、選題的提出
2、選題的意義
(二) 文獻綜述
1、國外研究狀況
2、國內(nèi)研究狀況
(三) 相關概念的界定和研究方法及研究對象
1、相關概念界定
(1) 婚戀
(2) 婚戀觀
2、研究方法和研究對象
一、云南大學學生婚戀觀的現(xiàn)狀調(diào)查
(一) 研究對象
(二) 大學生婚戀現(xiàn)狀情況
1.不同年級大學生戀愛情況
2.婚戀態(tài)度
3.婚戀認知來源和影響因素
4.婚戀觀教育認知度
(三) 婚戀問題對自身影響
1.大學生戀愛對學習生活的影響
2.大學生戀愛對人際關系的影響
二、云南大學學生婚戀觀現(xiàn)狀的特點、存在問題及成因
(一) 云南大學學生婚戀觀的特點
1.戀愛動機的多元化
2.擇偶標準重視個人特質
3.婚姻觀念總體積極
4.兩性觀念日漸寬容
(二) 云南大學學生婚戀觀存在的問題
1.戀愛動機盲目,追求浪漫,情感沖動
2.性認識的誤區(qū)
3.情感處理不當,造成身心傷害
(三) 云南大學學生婚戀觀存在問題的形成原因
1.環(huán)境的影響
2.教育的缺失
3.大學生個體因素的差異
三、解決云南大學學生婚戀觀存在問題的方法途徑
(一) 認清愛情本質,引導大學生樹立正確的婚戀觀
1.認清愛情、婚戀本質,正確處理戀愛和學習的關系
2.加強大學生的婚戀道德教育
3.教育引導大學生正確認識和處理戀愛中的挫折
(二) 單獨開設大學生婚戀觀教育的相關課程
(三) 形成學校——家庭——社會為合力的教育模式
1.發(fā)揮學校的教育的主要功能
2.重視家庭教育的基礎作用
3.凈化大眾媒介,創(chuàng)造有利大學生成長的社會環(huán)境
結論
附錄
參考文獻
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]關于大學生婚戀觀教育的分析與思考 [J]. 陳靜. 教育與職業(yè). 2009(11)
[2]大學生婚戀觀與高校德育 [J]. 楊南麗. 昆明大學學報. 2008(03)
[3]現(xiàn)代大學生婚戀觀教育探析 [J]. 金樂. 學校黨建與思想教育(上半月). 2008(03)
[4]當前高校大學生婚戀觀分析與對策 [J]. 金樂. 長沙大學學報. 2008(01)
[5]從大學生婚戀觀現(xiàn)狀,看高;閼儆^教育——以對云南大學生婚戀觀調(diào)查與分析為例 [J]. 楊南麗. 昆明大學學報. 2007(01)
[6]大學生婚戀觀的調(diào)查分析與教育 [J]. 羅晴. 洛陽師范學院學報. 2007(01)
[7]大學生戀愛問題及教育引導探析 [J]. 鄧桂蘭. 湖南科技學院學報. 2006(09)
[8]當代大學生婚戀觀的調(diào)查與思考 [J]. 董曉璐. 茂名學院學報. 2006(02)
[9]大學語文教學滲透婚戀觀教育的探討 [J]. 丁磊. 徐州建筑職業(yè)技術學院學報. 2005(04)
[10]關于大學生戀愛觀的調(diào)查與思考 [J]. 歷玉英. 思想政治教育研究. 2005(04)
碩士論文
[1]重慶大學生婚戀價值觀問卷的編制與教育對策初探[D]. 周爭艷.西南大學. 2009
[2]大學生婚戀觀研究[D]. 趙多輝.東北師范大學. 2008
[3]當代大學生的婚戀觀及其影響因素[D]. 楊艷玲.東北師范大學. 2007
[4]大學生婚戀觀結構、特點及影響因素研究[D]. 蘇紅.西南大學. 2006
本文編號:3543463
【文章來源】: 云南大學云南省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:63 頁
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
(一) 選題的提出和意義
1、選題的提出
2、選題的意義
(二) 文獻綜述
1、國外研究狀況
2、國內(nèi)研究狀況
(三) 相關概念的界定和研究方法及研究對象
1、相關概念界定
(1) 婚戀
(2) 婚戀觀
2、研究方法和研究對象
一、云南大學學生婚戀觀的現(xiàn)狀調(diào)查
(一) 研究對象
(二) 大學生婚戀現(xiàn)狀情況
1.不同年級大學生戀愛情況
2.婚戀態(tài)度
3.婚戀認知來源和影響因素
4.婚戀觀教育認知度
(三) 婚戀問題對自身影響
1.大學生戀愛對學習生活的影響
2.大學生戀愛對人際關系的影響
二、云南大學學生婚戀觀現(xiàn)狀的特點、存在問題及成因
(一) 云南大學學生婚戀觀的特點
1.戀愛動機的多元化
2.擇偶標準重視個人特質
3.婚姻觀念總體積極
4.兩性觀念日漸寬容
(二) 云南大學學生婚戀觀存在的問題
1.戀愛動機盲目,追求浪漫,情感沖動
2.性認識的誤區(qū)
3.情感處理不當,造成身心傷害
(三) 云南大學學生婚戀觀存在問題的形成原因
1.環(huán)境的影響
2.教育的缺失
3.大學生個體因素的差異
三、解決云南大學學生婚戀觀存在問題的方法途徑
(一) 認清愛情本質,引導大學生樹立正確的婚戀觀
1.認清愛情、婚戀本質,正確處理戀愛和學習的關系
2.加強大學生的婚戀道德教育
3.教育引導大學生正確認識和處理戀愛中的挫折
(二) 單獨開設大學生婚戀觀教育的相關課程
(三) 形成學校——家庭——社會為合力的教育模式
1.發(fā)揮學校的教育的主要功能
2.重視家庭教育的基礎作用
3.凈化大眾媒介,創(chuàng)造有利大學生成長的社會環(huán)境
結論
附錄
參考文獻
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]關于大學生婚戀觀教育的分析與思考 [J]. 陳靜. 教育與職業(yè). 2009(11)
[2]大學生婚戀觀與高校德育 [J]. 楊南麗. 昆明大學學報. 2008(03)
[3]現(xiàn)代大學生婚戀觀教育探析 [J]. 金樂. 學校黨建與思想教育(上半月). 2008(03)
[4]當前高校大學生婚戀觀分析與對策 [J]. 金樂. 長沙大學學報. 2008(01)
[5]從大學生婚戀觀現(xiàn)狀,看高;閼儆^教育——以對云南大學生婚戀觀調(diào)查與分析為例 [J]. 楊南麗. 昆明大學學報. 2007(01)
[6]大學生婚戀觀的調(diào)查分析與教育 [J]. 羅晴. 洛陽師范學院學報. 2007(01)
[7]大學生戀愛問題及教育引導探析 [J]. 鄧桂蘭. 湖南科技學院學報. 2006(09)
[8]當代大學生婚戀觀的調(diào)查與思考 [J]. 董曉璐. 茂名學院學報. 2006(02)
[9]大學語文教學滲透婚戀觀教育的探討 [J]. 丁磊. 徐州建筑職業(yè)技術學院學報. 2005(04)
[10]關于大學生戀愛觀的調(diào)查與思考 [J]. 歷玉英. 思想政治教育研究. 2005(04)
碩士論文
[1]重慶大學生婚戀價值觀問卷的編制與教育對策初探[D]. 周爭艷.西南大學. 2009
[2]大學生婚戀觀研究[D]. 趙多輝.東北師范大學. 2008
[3]當代大學生的婚戀觀及其影響因素[D]. 楊艷玲.東北師范大學. 2007
[4]大學生婚戀觀結構、特點及影響因素研究[D]. 蘇紅.西南大學. 2006
本文編號:3543463
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