本文關(guān)鍵詞：影視文化視域下的大學(xué)生道德教育探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：大學(xué)生作為未來社會的中堅(jiān)力量，從進(jìn)入大學(xué)校園的那一刻起，就被社會寄予厚望，其專業(yè)素養(yǎng)、道德水平一直受到社會的廣泛關(guān)注，近年來大學(xué)生群體中出現(xiàn)的一些道德問題尤為引人關(guān)注和討論，暴露出大學(xué)生道德教育中存在的問題，大學(xué)生道德教育不止要加強(qiáng)理論建構(gòu)，更要探索實(shí)踐途徑。當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入影視時(shí)代，對于現(xiàn)代人來說，尤其是空余時(shí)間較多的大學(xué)生，影視文化已成為其文化生活的重要組成部分，影視文化作為一種視聽兼?zhèn)涞木C合文化形態(tài)，憑借其強(qiáng)大的滲透力和廣泛的影響力，成為大學(xué)生日常生活的引導(dǎo)者和思想道德教育的隱性導(dǎo)師，不僅帶給大學(xué)生娛樂享受，更在潛移默化中影響了大學(xué)生的道德觀念和道德行為，具有重要的道德教育價(jià)值。因此，本文選擇從影視文化的視域探析大學(xué)生道德教育問題，分析影視文化對大學(xué)生道德教育的影響，并在反思原因的基礎(chǔ)上，提出解決問題的對策，無疑具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。以往關(guān)于影視文化與大學(xué)生道德教育的研究都側(cè)重于影視文化，本文的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是大學(xué)生道德教育，這是本文的不同之處和創(chuàng)新之處。本文共分為四個(gè)部分：首先，本文對“大學(xué)生道德教育”進(jìn)行概述，通過對道德、道德教育這兩個(gè)概念的界定和闡釋，引申出大學(xué)生道德教育的內(nèi)涵。并對大學(xué)生道德教育應(yīng)涵蓋的內(nèi)容闡述了自己的看法，大學(xué)生道德教育的內(nèi)容除了基本道德教育之外，還應(yīng)該注重德育內(nèi)容的層次性和時(shí)代性。通過重點(diǎn)分析大學(xué)生道德教育的功能與價(jià)值，突出加強(qiáng)大學(xué)生道德教育的重要性和緊迫感；其次，本文對影視文化的內(nèi)涵、特點(diǎn)、功能三方面進(jìn)行了詳盡闡述，對影視文化的界定是在對“文化”界定基礎(chǔ)之上的，影視文化作為一種以影視為表現(xiàn)形式并融入音樂、美術(shù)、攝影等多種藝術(shù)形式的綜合類文化形態(tài)，具有現(xiàn)實(shí)性、藝術(shù)性、滲透性三個(gè)顯著特點(diǎn)，影視文化具有兩個(gè)基本功能，影視文化的首要功能是娛樂功能，本文重點(diǎn)闡述的是影視文化的教育功能，具體分為知識普及、政治導(dǎo)向和道德教育功能；再次，本文在對大學(xué)生道德教育、影視文化的把握基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究了影視文化對大學(xué)生道德教育的影響與原因。影視文化對大學(xué)生道德教育的影響具有明顯的雙重性，一方面影視文化對大學(xué)生的愛國主義教育、道德認(rèn)知、道德行為等方面產(chǎn)生各種積極影響，另一方面當(dāng)下一些流行的垃圾影視文化對大學(xué)生道德教育的消極影響也不可忽視，并就此現(xiàn)狀反思了影視文化德育積極影響發(fā)揮不夠，，消極影響明顯的原因，本文試從大學(xué)生自身因素、社會因素、政府因素、學(xué)校因素四個(gè)方面分析原因。本文的最后一部分主要是根據(jù)原因探求對策，尋求發(fā)揮影視文化道德教育積極作用的對策，切實(shí)提高大學(xué)生的道德素質(zhì)，這是本文的根本出發(fā)點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)。本文主要從發(fā)揮大學(xué)生自身作用、影視文化工作者關(guān)鍵作用、政府主導(dǎo)作用、高校教育引導(dǎo)作用四個(gè)方面闡述對策。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 道德教育 影視文化
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 中文摘要6-8
• Abstract8-10
• 導(dǎo)論10-15
• （一） 選題原因及意義10-11
• （二） 研究現(xiàn)狀綜述11-13
• （三） 研究內(nèi)容13-14
• （四） 研究方法和創(chuàng)新之處14-15
• 一、 大學(xué)生道德教育概述15-20
• （一） 道德、道德教育、大學(xué)生道德教育的概念15-17
• 1、 道德15-16
• 2、 道德教育16
• 3、 大學(xué)生道德教育16-17
• （二） 大學(xué)生道德教育的內(nèi)容17-18
• （三） 大學(xué)生道德教育的功能18-20
• 1、 大學(xué)生道德教育的個(gè)體性功能18-19
• 2、 大學(xué)生道德教育的社會性功能19-20
• 二、 影視文化概述20-26
• （一） 影視文化的定義20-22
• 1、 文化21
• 2、 影視文化21-22
• （二） 影視文化的特點(diǎn)22-24
• 1、 影視文化是現(xiàn)實(shí)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一22-23
• 2、 影視文化具有滲透性23-24
• （三） 影視文化的功能24-26
• 1、 影視文化的娛樂功能24-25
• 2、 影視文化的教育功能25-26
• 三、 影視文化對大學(xué)生道德教育的影響及原因26-38
• （一） 影視文化對大學(xué)生道德教育的影響26-34
• 1、 影視文化對大學(xué)生道德教育的正面影響26-29
• 2、 影視文化對大學(xué)生道德教育的負(fù)面影響29-34
• （二） 影視文化對大學(xué)生道德教育產(chǎn)生負(fù)面影響的原因34-38
• 1、 大學(xué)生自身因素34-35
• 2、 社會因素35-36
• 3、 政府因素36-37
• 4、 學(xué)校因素37-38
• 四、 發(fā)揮影視文化德育作用、提高大學(xué)生道德素質(zhì)的對策38-46
• （一） 發(fā)揮大學(xué)生自身的重要作用38-40
• 1、 大學(xué)生要提高自我教育水平39
• 2、 大學(xué)生不斷提升自我修養(yǎng)39-40
• （二） 發(fā)揮影視文化工作者的關(guān)鍵作用40-42
• 1、 提高影視文化工作者的道德素質(zhì)40-41
• 2、 提升影視文化工作者的專業(yè)素質(zhì)41-42
• （三） 發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用42-44
• 1、 制度保障42-43
• 2、 法律保障43-44
• （四） 發(fā)揮高校教育引導(dǎo)的中心作用44-46
• 1、 將影視文化納入道德教育體系44-45
• 2、 教師提升教學(xué)能力，善于運(yùn)用多種教育方式45-46
• 結(jié)語46-48
• 注釋48-50
• 參考文獻(xiàn)50-53
• 1．參考書目50-51
• 2．參考文章51-53
• 致謝53

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 馬兆娣;;論影視文化在大學(xué)德育課教學(xué)中的作用[J];電影文學(xué);2008年12期

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6 胡夢恒;;論紅色影視文化在高校思想政治教育中的價(jià)值[J];法制與社會;2010年09期

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10 王啟康;再論道德自我[J];華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);1997年06期

  本文關(guān)鍵詞：影視文化視域下的大學(xué)生道德教育探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：353547