本文關(guān)鍵詞：沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：如今的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)非常重要的問(wèn)題,因?yàn)閷W(xué)生的就業(yè)問(wèn)題關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國(guó)家的穩(wěn)定,關(guān)系到個(gè)人事業(yè)的成功發(fā)展、人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和生活的基本保證。從1999年起我國(guó)高等教育開(kāi)始實(shí)行擴(kuò)招政策,這一政策的順利實(shí)施標(biāo)志著我國(guó)高等教育由精英教育逐步轉(zhuǎn)向大眾化教育。伴隨著我國(guó)高等教育的跨越式發(fā)展,我國(guó)高等教育已由精英式培養(yǎng)逐步轉(zhuǎn)向大眾化培養(yǎng)階段,大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)也就演變成大眾化的就業(yè)指導(dǎo)。但是有關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)的研究工作并不是隨著高等教育規(guī)模迅速擴(kuò)張而成為高校教育中的工作重點(diǎn),這種重視程度不足,也就迫使大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)變得更加的激烈起來(lái),大學(xué)生的就業(yè)難,迫使高校對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的研究工作成為各個(gè)相關(guān)部門(mén)廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)和需要迫切解決的難點(diǎn)問(wèn)題,這項(xiàng)研究將對(duì)于我國(guó)高等教育的健康發(fā)展以及社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)都有著極為重要的影響。本文參照國(guó)內(nèi)外藝術(shù)類(lèi)大學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)情況,現(xiàn)狀分析,選擇了沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生近幾年的就業(yè)指導(dǎo)情況進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì),同時(shí)把音樂(lè)類(lèi)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中所存在的問(wèn)題及成因進(jìn)行分析,完善就業(yè)指導(dǎo)工作,改進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)方案,明確就業(yè)市場(chǎng)的導(dǎo)向。推行就業(yè)指導(dǎo)的可行性,提高大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率,增強(qiáng)社會(huì)效益。通過(guò)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析等等發(fā)現(xiàn),音樂(lè)學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中存在的問(wèn)題,是直接影響畢業(yè)生就業(yè)情況的因素之一,其次是就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中相關(guān)的指導(dǎo)不夠完善,局限性也比較大,沒(méi)能為畢業(yè)生的就業(yè)提供更多更全面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本文運(yùn)用多方面,多角度的科學(xué)方法,對(duì)今后沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)存在的問(wèn)題及成因進(jìn)行分析。最后,本文分別從就業(yè)理論指導(dǎo),技能的基礎(chǔ)指導(dǎo),就業(yè)的改進(jìn)方案,增強(qiáng)社會(huì)效應(yīng)等方面提出了沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)建議,提出了相應(yīng)的具體對(duì)策,如何改進(jìn)等方面的預(yù)測(cè)。
【關(guān)鍵詞】：本科畢業(yè)生 藝術(shù)類(lèi)院校 就業(yè)指導(dǎo)
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G647.38
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 緒論9-19
• 1.1 研究的背景、目的與意義9-11
• 1.1.1 問(wèn)題的提出9-10
• 1.1.2 研究目的10
• 1.1.3 研究意義10-11
• 1.2 關(guān)鍵詞闡述11-12
• 1.2.1 關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的界定11
• 1.2.2 關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的界定11-12
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究綜述12-16
• 1.3.1 國(guó)外研究綜述12-14
• 1.3.2 國(guó)內(nèi)研究綜述14-16
• 1.3.3 國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)的評(píng)述16
• 1.4 研究?jī)?nèi)容與方法16-19
• 1.4.1 主要研究?jī)?nèi)容16-17
• 1.4.2 主要研究的學(xué)術(shù)思想17
• 1.4.3 技術(shù)路線17-19
• 2 沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)狀分析19-34
• 2.1 畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀19-22
• 2.1.1 就業(yè)分布19-20
• 2.1.2 就業(yè)特點(diǎn)20-22
• 2.2 沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀調(diào)查22-29
• 2.2.1 就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀22
• 2.2.2 就業(yè)指導(dǎo)的具體形式22-23
• 2.2.3 就業(yè)指導(dǎo)涉及的范圍與影響23-25
• 2.2.4 問(wèn)卷調(diào)查就業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀25-28
• 2.2.5 就業(yè)指導(dǎo)的效果分析28-29
• 2.3 沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)存在的問(wèn)題29-31
• 2.3.1 就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)保障政策缺乏29
• 2.3.2 就業(yè)指導(dǎo)不夠全面29-30
• 2.3.3 畢業(yè)生職業(yè)能力培養(yǎng)有待提高30-31
• 2.4 沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)存在問(wèn)題的成因分析31-34
• 2.4.1 國(guó)家政策成因分析31-32
• 2.4.2 沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院成因分析32-33
• 2.4.3 就業(yè)指導(dǎo)教師成因分析33-34
• 3 改進(jìn)沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的方案論證34-40
• 3.1 沈陽(yáng)市其他高校就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)借鑒34-36
• 3.1.1 沈陽(yáng)市其他高校就業(yè)指導(dǎo)情況34-35
• 3.1.2 沈陽(yáng)市其他高校就業(yè)指導(dǎo)對(duì)本院的啟示35-36
• 3.2 改進(jìn)沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)的對(duì)策36-38
• 3.2.1 加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)指導(dǎo)36-37
• 3.2.2 完善畢業(yè)生對(duì)就業(yè)政策的認(rèn)知37
• 3.2.3 提高就業(yè)指導(dǎo)教師的綜合素質(zhì)37-38
• 3.3 就業(yè)指導(dǎo)的可行性論證38-40
• 3.3.1 理論基礎(chǔ)38
• 3.3.2 政策扶持38
• 3.3.3 人才培養(yǎng)38-39
• 3.3.4 預(yù)期效果39-40
• 4 沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)對(duì)策建議40-44
• 4.1 與其他省市用人單位長(zhǎng)期合作40-41
• 4.1.1 開(kāi)展就業(yè)招聘活動(dòng)40
• 4.1.2 為供需雙方提供有效的合作平臺(tái)40-41
• 4.2 充分了解開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)41-42
• 4.2.1 打造藝術(shù)權(quán)威品牌41
• 4.2.2 實(shí)現(xiàn)人力資源開(kāi)發(fā)41-42
• 4.3 建立健全就業(yè)指導(dǎo)信息庫(kù)42-43
• 4.3.1 就業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)化、合理化42-43
• 4.3.2 為畢業(yè)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)43
• 4.4 培養(yǎng)就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)教師隊(duì)伍43-44
• 4.4.1 開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)43-44
• 4.4.2 實(shí)現(xiàn)教育體制改革的系統(tǒng)化44
• 結(jié)論44-46
• 參考文獻(xiàn)46-48
• 附錄A 調(diào)查問(wèn)卷48-50
• 致謝50-51

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王園園;高婧;;音樂(lè)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析與建議[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2007年20期

2 曾湘泉;變革中的就業(yè)環(huán)境與中國(guó)大學(xué)生就業(yè)[J];經(jīng)濟(jì)研究;2004年06期

  本文關(guān)鍵詞：沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：352691