高質(zhì)量的教材是大學(xué)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施與人才培養(yǎng)的基本保證,更是提升大學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展與"雙一流"建設(shè)的關(guān)鍵。教材的生產(chǎn)、流通、評(píng)價(jià)是大學(xué)教材建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)教材生產(chǎn)中教材整體規(guī)劃不足并缺乏"中國(guó)特色"、審查形同虛設(shè);大學(xué)教材流通中出版機(jī)構(gòu)對(duì)面向技術(shù)時(shí)代課堂中教材使用的新現(xiàn)象缺乏深度研究且反應(yīng)滯后;大學(xué)教材評(píng)價(jià)中教材修訂、更新不足,缺乏教材評(píng)價(jià)的反饋機(jī)制�；诖�,大學(xué)教材建設(shè)應(yīng)做好教材開發(fā)的整體規(guī)劃;倡導(dǎo)根植中國(guó)大地、聚焦人才培養(yǎng)目標(biāo)編寫教材,并進(jìn)行高質(zhì)量著作的教材化認(rèn)同改革;細(xì)化教材審查標(biāo)準(zhǔn),把好政治關(guān)、質(zhì)量關(guān);完善出版機(jī)構(gòu)的職能,實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)容與形式的全面升級(jí);制定不同類型的教材評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,及時(shí)剔除或增添教材,建立教材動(dòng)態(tài)更新數(shù)據(jù)庫;搭建教材的反饋機(jī)制,及時(shí)修訂、完善教材體系。 

【文章來源】：黑龍江高教研究. 2020,38(08)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

大學(xué)教材建設(shè)流程圖

【參考文獻(xiàn)】：
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碩士論文
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本文編號(hào)：3513885