一流管理是高校"雙一流"建設(shè)的基礎(chǔ)要件。基于個(gè)案研究發(fā)現(xiàn),"雙一流"建設(shè)高校基層行政與教輔管理存在結(jié)構(gòu)性"高負(fù)低效"問題,進(jìn)而導(dǎo)致組織人力資源浪費(fèi)和效能損耗的雙重危害。高校可以通過完善治理體制機(jī)制、管理協(xié)調(diào)機(jī)制和人員激勵(lì)機(jī)制,提升管理效能,助推"雙一流"建設(shè)。 

【文章來源】：人民論壇. 2020,(15)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
結(jié)構(gòu)性“高負(fù)低效”的表現(xiàn)與危害
結(jié)構(gòu)性“高負(fù)低效”的成因
結(jié)構(gòu)性“高負(fù)低效”的改進(jìn)路徑


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“雙一流”內(nèi)涵建設(shè)的最大困境及突圍探究[J]. 王鋒,王運(yùn)來,劉志江.  江蘇高教. 2020(01)
[2]“雙一流”建設(shè)助力大學(xué)組織治理范式轉(zhuǎn)換[J]. 胡仁東.  中國(guó)高等教育. 2018(17)
[3]“雙一流”建設(shè)的三重突破:體制、管理與技術(shù)[J]. 周光禮.  大學(xué)教育科學(xué). 2016(04)
[4]“雙一流”需要一流管理[J]. 熊丙奇.  中國(guó)高等教育. 2016(07)



本文編號(hào)：3509246