<正>鋼琴是音樂(lè)教育中的一門重要課程,其課程教學(xué)質(zhì)量的提升對(duì)于全面音樂(lè)教育發(fā)展而言起到至關(guān)重要促進(jìn)作用。近年來(lái),通過(guò)高校鋼琴教學(xué)學(xué)生雖然可形成較為良好的鋼琴演奏水平,但是在踏上工作崗位后卻難以很好地完成教學(xué)任務(wù),這其中很大一部分原因在于學(xué)生在校期間未能接受系統(tǒng)的鋼琴教學(xué)培訓(xùn)及實(shí)踐。所以,在高校鋼琴教學(xué)中如何推進(jìn)理論與實(shí)踐的有效結(jié)合,真正意義上提高學(xué)生的鋼琴綜合能力,是能否培養(yǎng)出高素質(zhì)鋼琴人才的重 

【文章來(lái)源】：高教探索. 2020,(08)北大核心CSSCI

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