新時代青年價值觀培育研究
發(fā)布時間:2021-10-23 04:51
新時代青年價值觀培育時代契機(jī)與問題并存,要堅持方向性、主體性、融入性、長期性原則,通過更新觀念、開展多種形式培育活動、增強(qiáng)青年的主體性、創(chuàng)新青年價值觀培育的方式方法、運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)教育新陣地、建立健全檢驗(yàn)考評機(jī)制等途徑予以解決,新時代青年價值觀培育具有使青年成長契合社會發(fā)展要求、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)及現(xiàn)代化發(fā)展、符合青年發(fā)展方向的意義。
【文章來源】:陜西行政學(xué)院學(xué)報. 2020,34(04)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、新時代青年價值觀培育的現(xiàn)狀
(一)新時代青年價值觀培育的契機(jī)
(二)新時代青年價值觀培育中的問題
二、新時代青年價值觀培育的原則
(一)方向性原則
(二)主體性原則
(三)融入性原則
(四)長期性原則
三、新時代青年價值觀培育的意義
(一)使青年成長契合社會發(fā)展要求
(二)有利于青年更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)及現(xiàn)代化的發(fā)展
(三)為青年發(fā)展指明方向,有利于青年的成長
四、新時代青年價值觀培育的途徑
(一)更新觀念,強(qiáng)化青年對主流意識的理解和認(rèn)同
(二)開展多種形式的價值觀培育活動,激發(fā)青年的創(chuàng)造性
(三)從青年思想實(shí)際出發(fā),有針對性地進(jìn)行價值觀培育
(四)改進(jìn)、創(chuàng)新青年價值觀培育的方式方法、運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)教育新陣地
(五)建立健全相應(yīng)的檢驗(yàn)考評機(jī)制
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]習(xí)近平總書記關(guān)于青年價值觀教育重要論述研究[J]. 魏曉喻,李澤璐. 法制與社會. 2019(08)
[2]新時代青年價值觀培育的思想邏輯[J]. 解斐斐. 山西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2018(03)
[3]大數(shù)據(jù)下的社會主義核心價值觀:樣態(tài)呈現(xiàn)與政策啟示——基于百度指數(shù)的全國性調(diào)查[J]. 胡洪彬. 重慶工商大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(03)
本文編號:3452501
【文章來源】:陜西行政學(xué)院學(xué)報. 2020,34(04)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、新時代青年價值觀培育的現(xiàn)狀
(一)新時代青年價值觀培育的契機(jī)
(二)新時代青年價值觀培育中的問題
二、新時代青年價值觀培育的原則
(一)方向性原則
(二)主體性原則
(三)融入性原則
(四)長期性原則
三、新時代青年價值觀培育的意義
(一)使青年成長契合社會發(fā)展要求
(二)有利于青年更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)及現(xiàn)代化的發(fā)展
(三)為青年發(fā)展指明方向,有利于青年的成長
四、新時代青年價值觀培育的途徑
(一)更新觀念,強(qiáng)化青年對主流意識的理解和認(rèn)同
(二)開展多種形式的價值觀培育活動,激發(fā)青年的創(chuàng)造性
(三)從青年思想實(shí)際出發(fā),有針對性地進(jìn)行價值觀培育
(四)改進(jìn)、創(chuàng)新青年價值觀培育的方式方法、運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)教育新陣地
(五)建立健全相應(yīng)的檢驗(yàn)考評機(jī)制
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]習(xí)近平總書記關(guān)于青年價值觀教育重要論述研究[J]. 魏曉喻,李澤璐. 法制與社會. 2019(08)
[2]新時代青年價值觀培育的思想邏輯[J]. 解斐斐. 山西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2018(03)
[3]大數(shù)據(jù)下的社會主義核心價值觀:樣態(tài)呈現(xiàn)與政策啟示——基于百度指數(shù)的全國性調(diào)查[J]. 胡洪彬. 重慶工商大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(03)
本文編號:3452501
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