隨著知識流程逐漸成為知識管理的研究重點,從知識流程角度入手,界定高�？萍脊芾硐到y(tǒng)中的知識流程概念,研究高校組織中科技管理的績效。在知識流程層面上分析影響高校科技管理績效高低的影響因素,并建立基于知識流程的高校科技管理績效的影響因素理論模型,為之后改進高�？萍脊芾硖峁┲R管理方面的理論基礎(chǔ)。 

【文章來源】：情報科學. 2013,31(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 知識流程
3 高�？萍脊芾硐到y(tǒng)中知識流程
4 基于知識流程的高校科技管理績效的影響因素模型
    4.1 高�？萍脊芾砜冃Ц叩木唧w表現(xiàn)
        4.1.1 科技資源配置優(yōu)良
        4.1.2 科技投入產(chǎn)出率高
        4.1.3 科技成果獲獎及收益多
        4.1.4 科技交流 (學術(shù)會議、訪問研究) 多
    4.2 基于知識流程的高�？萍脊芾砜冃岣叩挠绊懸蛩乩碚撃Ｐ�
        4.2.1 知識流程匹配程度
        4.2.2 知識特性
        4.2.3 知識流動速度
        4.2.4 知識節(jié)點 (如人、知識庫等) 的能力
5 結(jié)論與展望


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]高等學校科研管理績效定量評價方法研究[J]. 孫佰清.  哈爾濱工程大學學報. 2010(06)
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[5]知識轉(zhuǎn)移的耗散結(jié)構(gòu)分析及轉(zhuǎn)移博弈研究[J]. 吳潔,劉思峰,施琴芬.  科技進步與對策. 2007(06)
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[7]知識流程管理與企業(yè)資源優(yōu)化配置的系統(tǒng)動力學探討[J]. 遲英慶,杜妍虹.  企業(yè)經(jīng)濟. 2005(07)
[8]試論企業(yè)知識流程再造[J]. 王永貴.  南開管理評論. 1999(02)



本文編號：3437995