發(fā)布時間：2017-05-03 05:12

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生微信交往行為問題研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：今天,網(wǎng)絡(luò)正在成為越來越多的人們重要的社會生活空間,以網(wǎng)絡(luò)為依托的網(wǎng)絡(luò)社交工具成為了一個流行趨勢,微信就是其中的一個。微信的出現(xiàn)刷新了原有的社交網(wǎng)絡(luò)格局,它所帶來的全新的人際交往模式吸引了大學(xué)生的眼球,成為大學(xué)生日常生活的一部分。大學(xué)生是祖國的未來,是國家事務(wù)的參與者和決策者,對新鮮事物有著靈敏的觸覺。在當(dāng)今的微信時代之中,大學(xué)生使用微信的情況如何,會對大學(xué)生的人際交往產(chǎn)生什么樣的影響,就是本文擬研究的主題。本文以在校大學(xué)生為研究目標(biāo),在充分閱讀已有相關(guān)文獻的基礎(chǔ)之上,以假設(shè)—檢驗為實證驗證思路,采用問卷調(diào)查法、定量分析法對數(shù)據(jù)加以分析概括,形成直觀的圖表形式。同時,采用參與觀察法,以匿名的身份加入大學(xué)生社團進行全方位的參與觀察,力求展現(xiàn)出大學(xué)生使用微信的完整調(diào)查報告,并就微信對大學(xué)生交往產(chǎn)生的影響進行了分析。數(shù)據(jù)分析顯示,微信已經(jīng)基本融入了大學(xué)生的生活,成為了大學(xué)生日常人際交往的主要工具之一,但是在微信的使用情況方面存在著一些差異,包括性別、學(xué)歷和專業(yè)等三個維度的差異,這些差異的顯著程度將在文中以數(shù)據(jù)圖表的形式給出詳細說明。通過文獻研究、數(shù)據(jù)分析和參與觀察,本研究得出結(jié)論:微信對大學(xué)生的影響分為正向和負向兩個方面。正向影響包括:微信使得大學(xué)生的人際交往更加便捷緊密;為大學(xué)生提供了情感歸屬和寄托;自媒體化的微信激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng)造性。負向影響包括:過度使用微信可能會造成大學(xué)生的社交依賴;與陌生人的交往可能會泄露個人隱私,引起安全問題;朋友圈代購的興起擾亂了正常的人際交往,危及了大學(xué)生的友情,同時,研究認為,微信對大學(xué)生人際交往產(chǎn)生的正向影響大于其負向影響。最后,筆者對大學(xué)生正確的使用微信進行交往提出了建議。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生群體 微信交往 虛擬熟人社區(qū) 自媒體
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G645.5;G206;C912.1
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-8
• 導(dǎo)論8-15
• （一）問題的提出8-9
• （二）相關(guān)文獻綜述9-12
• 1.網(wǎng)絡(luò)社交平臺對人際交往的影響研究9-10
• 2.網(wǎng)絡(luò)交往引發(fā)的人際信任問題研究10-11
• 3.網(wǎng)絡(luò)交往引發(fā)的“自媒體化社會”問題研究11-12
• （三）研究的價值12
• （四）研究的方法12-15
• 1.抽樣設(shè)計與樣本分析13
• 2.問卷的設(shè)計13-14
• 3.分析方法14-15
• 一、大學(xué)生微信交往行為研究的理論前提15-20
• （一）相關(guān)概念的界定15-18
• 1.人際交往與人際關(guān)系15-16
• 2.微信與微信交往16-17
• 3.自媒體與網(wǎng)絡(luò)社交17-18
• （二）微信的相關(guān)理論綜述18-20
• 1.米德的符號互動理論18
• 2.戈夫曼的擬劇理論18-19
• 3.哈貝馬斯的社會交往理論19-20
• 二、大學(xué)生微信交往行為的調(diào)研分析20-30
• （一）大學(xué)生微信交往行為的總體分析20-24
• 1.大學(xué)生對于微信的態(tài)度及微信的使用情況20-21
• 2.大學(xué)生使用微信進行的人際交往情況21-23
• 3.大學(xué)生使用微信與陌生人交往的情況23
• 4.大學(xué)生使用“朋友圈”的交往情況23-24
• （二）大學(xué)生微信交往行為的影響因素分析24-30
• 1.大學(xué)生微信使用情況的性別因素分析24-26
• 2.大學(xué)生使用微信情況的學(xué)歷因素分析26-28
• 3.大學(xué)生微信使用情況的專業(yè)因素分析28-30
• 三、大學(xué)生微信交往行為探究30-37
• （一）大學(xué)生微信交往行為的理論解讀30-34
• 1.聲音符號的傳播密切了大學(xué)生的人際交往行為30-31
• 2.朋友圈“小劇場”使自在交流與情感寄托得以實現(xiàn)31-33
• 3.自媒體激發(fā)了大學(xué)生的創(chuàng)造性33-34
• （二）大學(xué)生微信交往行為存在的問題34-37
• 1.沉迷依賴微信社交34-35
• 2.隱私與安全受到威脅35-36
• 3.社會交往友情的透支36-37
• 四、引導(dǎo)大學(xué)生微信交往行為的對策建議37-41
• （一）單一微信交往關(guān)系的打破37
• （二）理性微信交往關(guān)系的建立37-38
• （三）誠實微信交往關(guān)系的引導(dǎo)38-39
• （四）良性微信交往關(guān)系的拓展39-41
• 結(jié)論41-42
• 參考文獻42-44
• 附錄44-51
• 致謝51

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生微信交往行為問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：342391