本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難的哲學(xué)考量，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：“大學(xué)生就業(yè)難”是專指近些年來我國社會發(fā)展過程中所出現(xiàn)的越來越多的大學(xué)生畢業(yè)后難以及時找到工作,也就是畢業(yè)即“失業(yè)”的特殊狀況。就業(yè)問題是現(xiàn)代文明社會即工業(yè)社會、城鎮(zhèn)化社會所產(chǎn)生的問題,現(xiàn)在各個國家包括那些發(fā)達(dá)的工業(yè)化國家都存在著不同程度的大學(xué)生就業(yè)難的問題。但我國近些年來所出現(xiàn)的大學(xué)生就業(yè)難的問題,與其它發(fā)達(dá)的工業(yè)化國家所存在的“大學(xué)生就業(yè)難”問題有著共同點,更有著根本上的區(qū)別,共同點是大學(xué)生就業(yè)難是現(xiàn)代社會普遍存在的問題。其根本區(qū)別是就業(yè)難的程度不同,其它發(fā)達(dá)國家的大學(xué)生就業(yè)難,其程度是在社會發(fā)展能夠承受的范圍之內(nèi)即保持社會發(fā)展及其發(fā)展秩序正常運轉(zhuǎn)情況下的“難”,而我國目前所產(chǎn)生的大學(xué)生就業(yè)難的問題已大大超出了社會發(fā)展所能夠承受的程度,每年不僅有大量的應(yīng)屆畢業(yè)生不能及時的找到工作,即使找到工作的也還存在著一定的虛假性,甚至于出現(xiàn)“零工資”就業(yè)現(xiàn)象,這些問題日積月累,連年堆積,形成了我國現(xiàn)階段發(fā)展所特有的“大學(xué)生就業(yè)難”的問題,此問題嚴(yán)重的影響到了我國社會發(fā)展的正常秩序,特別是對整個社會的穩(wěn)定構(gòu)成潛在的危險。從馬克思主義哲學(xué)角度來看,大學(xué)生就業(yè)難問題作為一定歷史條件下的產(chǎn)物,是與我國社會改革發(fā)展的步伐密切相關(guān)的,是我國社會改革發(fā)展轉(zhuǎn)型時期的深層矛盾的外在表現(xiàn)。具體來說,其較深層的原因主要有:社會轉(zhuǎn)型時期的社會改革發(fā)展的不均衡性;政府與社會的關(guān)系改革滯后;計劃與市場關(guān)系調(diào)整落后;傳統(tǒng)文化“官本位”思想的影響等。其最終根源則在于社會基本矛盾即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證運動,因為正是社會基本矛盾的相互作用和辯證運動構(gòu)成了人類社會發(fā)展的動力系統(tǒng),它們的運動形成了人類社會發(fā)展所必須遵循的本質(zhì)規(guī)律。任何社會問題的產(chǎn)生都根源于此,任何已產(chǎn)生的社會問題的解決也都依賴于此。我國大學(xué)生就業(yè)難問題的形成與化解也是如此,必須通過社會基本矛盾的辯證運動來認(rèn)識、解讀和化解。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 就業(yè)難 社會基本矛盾
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G647.38
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 導(dǎo)言7-12
• （一）選題的依據(jù)與意義7-8
• 1. 選題依據(jù)7-8
• 2. 選題意義8
• （二）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-10
• 1．國外學(xué)者研究現(xiàn)狀8-9
• 2．國內(nèi)學(xué)者研究現(xiàn)狀9-10
• （三）基本思路和研究方法10
• 1．基本思路10
• 2．研究方法10
• （四）創(chuàng)新點和不足10-12
• 一、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難的概念和現(xiàn)狀12-19
• （一）大學(xué)生就業(yè)相關(guān)概念12-14
• 1．大學(xué)生就業(yè)的概念12-13
• 2．大學(xué)生就業(yè)難的概念界定13-14
• （二）中國大學(xué)生就業(yè)形勢變化14-19
• 1．我國大學(xué)生就業(yè)制度演變15-16
• 2．我國當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀16-19
• 二、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難的成因分析19-30
• （一）計劃與市場的矛盾19-24
• 1．市場經(jīng)濟(jì)體制不完善19-20
• 2．計劃經(jīng)濟(jì)時代的影響20-22
• 3．不合理經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響22-24
• （二）政府與社會的關(guān)系24-27
• 1．勞動力市場的相關(guān)政策不合理24-25
• 2．政府對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)缺乏25-26
• 3．大學(xué)生就業(yè)市場法律法規(guī)有待完善26-27
• （三）就業(yè)主體的原因27-30
• 1.就業(yè)觀念間的差異27-28
• 2.大學(xué)生自身原因的復(fù)雜性28-30
• 三、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難化解的哲學(xué)思考30-39
• （一）唯物辯證的認(rèn)識大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象30-32
• 1．社會基本矛盾及當(dāng)前我國社會基本矛盾的特點30-31
• 2．當(dāng)前我國社會基本矛盾與大學(xué)生就業(yè)難的化解31-32
• （二）當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難化解的辯證法32-36
• 1．大學(xué)生就業(yè)難化解的長期性與暫時性32-34
• 2．大學(xué)生就業(yè)難化解的系統(tǒng)性與整體性34-35
• 3．大學(xué)生就業(yè)難化解的絕對性與相對性35-36
• （三）貫徹落實十八大精神，全面深化改革開放36-39
• 1．“經(jīng)濟(jì)新常態(tài)”增加大學(xué)生就業(yè)機會36
• 2．“一帶一路”拓寬大學(xué)生就業(yè)渠道36-37
• 3．“四個全面”保障大學(xué)生就業(yè)公平37-39
• 結(jié)語39-40
• 參考文獻(xiàn)40-43
• 致謝43-44
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄44

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：337406