傳統(tǒng)的高校信息資源管理課程教學內(nèi)容和教學方式已不符合現(xiàn)代社會大數(shù)據(jù)背景下的人才需求形勢。本文在分析傳統(tǒng)課程內(nèi)容和教學方式存在的問題基礎上,通過將信息資源管理的課程內(nèi)容調整為適應現(xiàn)代大數(shù)據(jù)背景的內(nèi)容,并研究教學方式及課程考核方式的改革途徑,強化管理類專業(yè)學生信息管理方面的素養(yǎng)和實踐能力,實現(xiàn)培養(yǎng)社會需要的應用技術型人才的目標。 

【文章來源】：福建電腦. 2020,36(11)

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【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3373117