隨著我國(guó)高等教育的進(jìn)一步發(fā)展和深化,傳統(tǒng)的學(xué)生工作模式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)學(xué)生工作現(xiàn)代化發(fā)展建設(shè)的需要,不利于高校高素質(zhì)人才的培養(yǎng)和學(xué)生主體性的發(fā)展。所以我國(guó)高校應(yīng)該以學(xué)生的主體性發(fā)展和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為核心,積極探索構(gòu)建服務(wù)型學(xué)生工作模式,在提升高校教育管理水平的同時(shí),促進(jìn)學(xué)生持續(xù)健康發(fā)展,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供優(yōu)秀的人才儲(chǔ)備。 

【文章來(lái)源】：時(shí)代文學(xué)(下半月). 2015,(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、 高校服務(wù)型學(xué)生工作模式的基本內(nèi)涵和個(gè)性特征
二、構(gòu)建服務(wù)型學(xué)生工作模式的重要性
    (一 )是高等教育改革深化發(fā)展的內(nèi)在需求
    (二 )是社會(huì)高素質(zhì)人才培養(yǎng)的實(shí)際需要
    (三 )是提升學(xué)生工作實(shí)際效果的必然要求
    (四 )有利于我國(guó)高校在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)
三、高校服務(wù)型學(xué)生工作模式的構(gòu)建
    (一 )創(chuàng)建以學(xué)生為主體的工作規(guī)范
    (二 )樹(shù)立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的工作價(jià)值觀
    (三 )培養(yǎng)創(chuàng)造性的工作方法觀念
    ( 四 ) 構(gòu) 建以創(chuàng)新 、 教育和管理為三大要點(diǎn)的科學(xué)工作理念觀
四、構(gòu)建高校服務(wù)型學(xué)生工作模式的現(xiàn)實(shí)意義
    (一 )高校服務(wù)型學(xué)生工作模式的構(gòu)建是堅(jiān)持以人為本和以學(xué)生為本教育的客觀要求
    (二 )是應(yīng)對(duì)學(xué)生持續(xù)健康發(fā)展的戰(zhàn)略需要
結(jié)語(yǔ):


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]目標(biāo)理論在創(chuàng)建高校學(xué)習(xí)型、服務(wù)型學(xué)生事務(wù)管理隊(duì)伍的運(yùn)用研究[J]. 陳樂(lè)敏,劉斐,奚成龍.  金田. 2014(12)
[2]構(gòu)建服務(wù)型內(nèi)涵式高校學(xué)生工作模式初探[J]. 許媛媛.  中國(guó)外資. 2013(14)
[3]高校服務(wù)型學(xué)生工作模式初探[J]. 彭雷.  時(shí)代教育. 2013(13)
[4]新形勢(shì)下高校輔導(dǎo)員工作的發(fā)展趨勢(shì)及走向[J]. 李良進(jìn),張兵.  教育與職業(yè). 2013(11)
[5]新時(shí)期高校學(xué)生會(huì)工作探究[J]. 李子深.  湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(11)
[6]試論服務(wù)型學(xué)生工作模式的構(gòu)建研究[J]. 鄭紅巖,高宇.  北方經(jīng)貿(mào). 2012(10)

碩士論文
[1]高校學(xué)生管理工作模式創(chuàng)新研究[D]. 董倩倩.青島大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3369057