目前的國際高等教育在分類發(fā)展的格局下,采用不斷適應(yīng)社會需要的課程和教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)高層次合格的畢業(yè)生,使之與工作領(lǐng)域相協(xié)調(diào),與預(yù)期社會需要相適應(yīng)。而轉(zhuǎn)型時(shí)期的中國高等教育,雖然理論上的分類研究尚無定論,但在實(shí)踐上卻產(chǎn)生出一大批與市場緊密相連的應(yīng)用型高等院校,從而使中國的高等教育呈現(xiàn)新的格局并邁入大眾化階段。也因此造成了中國的高等教育在發(fā)展思想上形成傳統(tǒng)精英教育與現(xiàn)代大眾教育的沖撞,在發(fā)展戰(zhàn)略上形成新建院校面臨是與老牌大學(xué)保持亦步亦趨、還是另僻蹊徑尋找適應(yīng)自身發(fā)展道路的選擇。本文即以蚌埠學(xué)院為實(shí)證,通過對戰(zhàn)略管理理論的總結(jié),形成對戰(zhàn)略管理五個(gè)要點(diǎn)的認(rèn)識、即內(nèi)外環(huán)境、組織結(jié)構(gòu)和邊界、競爭能力、資源基礎(chǔ)以及戰(zhàn)略創(chuàng)新,并運(yùn)用SWOT技術(shù)和組織邊界與組織結(jié)構(gòu)理論、競爭理論、資源理論和戰(zhàn)略創(chuàng)新理論,對蚌埠學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行研究。從而提出蚌埠學(xué)院總體發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)是WO戰(zhàn)略,即利用外部機(jī)會、克服內(nèi)部劣勢的戰(zhàn)略；在組織戰(zhàn)略上采取矩陣制的組織結(jié)構(gòu)和多樣化辦學(xué)結(jié)構(gòu)、并對組織邊界進(jìn)行了測算；競爭戰(zhàn)略上則采取與同類院校構(gòu)建戰(zhàn)略聯(lián)盟及與各層次院校廣泛的聯(lián)合戰(zhàn)略；多渠道多形式的資源利用戰(zhàn)略和以建立起基于能力評價(jià)的應(yīng)用型... 

【文章來源】：合肥工業(yè)大學(xué)安徽省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：66 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

城鎮(zhèn)居民人均收入與GDP、三產(chǎn)增加值及社會商品零售額增幅對比圖

——零售環(huán)比士 %%%——城鎮(zhèn)收入環(huán)比士 %%%圖4一1城鎮(zhèn)居民人均收入與GDP、三產(chǎn)增加值及社會商品零售額增幅對比圖(3)從固定資產(chǎn)投資增幅與GOP、三產(chǎn)增加值進(jìn)出口及社會商品零售額增幅對比情況看:一一CDP環(huán)l七士 %%%一一--一產(chǎn)環(huán)比士 %%%一一二產(chǎn)環(huán)比士 %%%一一三產(chǎn)環(huán)比士 %%%一一零售環(huán)比士 %%%——進(jìn)出口環(huán)比士 %%%——固投環(huán)比土 %%%lll.Les廠n︸ non曰nn八曰nU月f只口馬六八門月q︼l一「2“。2年’。的年20�！�200“2。。眸2。。7年一20-圖4一2固定資產(chǎn)投資增幅與GO尸、三產(chǎn)增加值進(jìn)出口及社會商品零售額增幅對比全社會固定資產(chǎn)投資增長幅度幾乎與任何產(chǎn)業(yè)無關(guān)卻與進(jìn)出口增長幅度極為相近。結(jié)論應(yīng)該是大多數(shù)投資都體現(xiàn)在外向產(chǎn)業(yè)上。(4)從進(jìn)出口增幅與三產(chǎn)增加值增幅對比看，進(jìn)出口增幅與各產(chǎn)業(yè)增幅關(guān)聯(lián)程度不高。一GOf，月tl_土，~一一一產(chǎn)，比止%一側(cè)白，~-產(chǎn)J不t匕1佑，二二產(chǎn)不牛t匕土%—移鉤多于比土%....卜目~通川舊川比J蕊東—屯石名花哥一一哀而不褚005?

——零售環(huán)比士 %%%——城鎮(zhèn)收入環(huán)比士 %%%圖4一1城鎮(zhèn)居民人均收入與GDP、三產(chǎn)增加值及社會商品零售額增幅對比圖(3)從固定資產(chǎn)投資增幅與GOP、三產(chǎn)增加值進(jìn)出口及社會商品零售額增幅對比情況看:一一CDP環(huán)l七士 %%%一一--一產(chǎn)環(huán)比士 %%%一一二產(chǎn)環(huán)比士 %%%一一三產(chǎn)環(huán)比士 %%%一一零售環(huán)比士 %%%——進(jìn)出口環(huán)比士 %%%——固投環(huán)比土 %%%lll.Les廠n︸ non曰nn八曰nU月f只口馬六八門月q︼l一「2“。2年’。的年20�！�200“2。。眸2。。7年一20-圖4一2固定資產(chǎn)投資增幅與GO尸、三產(chǎn)增加值進(jìn)出口及社會商品零售額增幅對比全社會固定資產(chǎn)投資增長幅度幾乎與任何產(chǎn)業(yè)無關(guān)卻與進(jìn)出口增長幅度極為相近。結(jié)論應(yīng)該是大多數(shù)投資都體現(xiàn)在外向產(chǎn)業(yè)上。(4)從進(jìn)出口增幅與三產(chǎn)增加值增幅對比看，進(jìn)出口增幅與各產(chǎn)業(yè)增幅關(guān)聯(lián)程度不高。一GOf，月tl_土，~一一一產(chǎn)，比止%一側(cè)白，~-產(chǎn)J不t匕1佑，二二產(chǎn)不牛t匕土%—移鉤多于比土%....卜目~通川舊川比J蕊東—屯石名花哥一一哀而不褚005?

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]企業(yè)戰(zhàn)略管理理論的發(fā)展脈絡(luò)與流派述評[J]. 陳建校.  學(xué)術(shù)交流. 2009(04)
[2]從企業(yè)管理主題變遷透析戰(zhàn)略管理理論的新發(fā)展[J]. 李燁.  華東經(jīng)濟(jì)管理. 2008(10)
[3]國外高等教育分類研究述評[J]. 陳厚豐.  高等教育研究. 2007(09)
[4]產(chǎn)業(yè)集聚與地區(qū)間勞動生產(chǎn)率差異[J]. 范劍勇.  經(jīng)濟(jì)研究. 2006(11)
[5]SWOT分析法及其在高校管理中的應(yīng)用[J]. 張愛邦.  沈陽工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2006(04)
[6]我國普通高校的分類標(biāo)準(zhǔn)與分類管理[J]. 劉少雪,劉念才.  高等教育研究. 2005(07)
[7]西方戰(zhàn)略管理理論的發(fā)展歷程、演進(jìn)規(guī)律及未來趨勢[J]. 汪濤,萬健堅(jiān).  外國經(jīng)濟(jì)與管理. 2002(03)
[8]論企業(yè)戰(zhàn)略管理思想的演變[J]. 倪義芳,吳曉波.  經(jīng)濟(jì)管理. 2001(06)
[9]企業(yè)戰(zhàn)略理論綜述[J]. 項(xiàng)保華,李慶華.  經(jīng)濟(jì)學(xué)動態(tài). 2000(07)



本文編號：3360406