學(xué)科建設(shè)是高校工作的龍頭,是培養(yǎng)人才、進(jìn)行科學(xué)研究、為社會(huì)服務(wù)所依托的基本工作平臺(tái),是體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和辦學(xué)能力的重要標(biāo)志。學(xué)科團(tuán)隊(duì)是促進(jìn)學(xué)科建設(shè)的根本決定力量,通過加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)管理與支持機(jī)制建設(shè),能夠明確學(xué)校、院系、學(xué)科團(tuán)隊(duì)三方在促進(jìn)學(xué)科建設(shè)方面的目標(biāo)任務(wù)；能夠理順學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)的管理運(yùn)行機(jī)制,整合現(xiàn)有的教學(xué)和科研資源力量；形成促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的強(qiáng)大合力,不斷提升學(xué)科發(fā)展整體水平。當(dāng)前,哈爾濱工程大學(xué)正處在向研究型大學(xué)邁進(jìn)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期,必須結(jié)合國(guó)家形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略需求,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)管理與支持機(jī)制建設(shè)。通過優(yōu)化資源配置,做強(qiáng)、做精一批主體學(xué)科。引領(lǐng)和帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科快速發(fā)展,加速學(xué)校向高水平研究型大學(xué)邁進(jìn)的步伐,為實(shí)現(xiàn)高等教育強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)提供持久的源動(dòng)力。基于以上認(rèn)識(shí),論文對(duì)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的涵義和應(yīng)具備的基本條件進(jìn)行了分析,并結(jié)合團(tuán)隊(duì)動(dòng)力理論、人性假設(shè)理論等,構(gòu)建了本文的理論框架。本文選取國(guó)內(nèi)外部分高校的學(xué)科團(tuán)隊(duì),進(jìn)行了細(xì)致的案例分析研究,并且對(duì)哈爾濱工程大學(xué)的學(xué)科團(tuán)隊(duì)管理與支持機(jī)制建設(shè)情況進(jìn)行了具體研究,指出了在學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)中存在的問題,并客觀地分析了產(chǎn)生這些問題的原因。本文對(duì)影響學(xué)科團(tuán)... 

【文章來源】：哈爾濱工程大學(xué)黑龍江省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：70 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

哈爾濱工程大學(xué)學(xué)科團(tuán)隊(duì)成員的職稱構(gòu)成情況

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3357308