2003年自主招生政策正式確立后,試點院校逐年增加,自主招生問題引起了社會的廣泛關注。然而,一方面我國自主招生工作開展得如火如荼,另一方面,理論界對自主招生的研究卻相對較少。隨著自主招生工作的深入開展,自主招生問題也引起了全社會范圍內(nèi)大思考。自主招生政策有沒有實施的必要?其實施是利大于弊還是弊大于利?在實施過程中如何避免其不利影響,充分發(fā)揮其積極作用?對這些問題的回答需要進行系統(tǒng)地思考、理性地認識。為此,本文對2003年我國開始實施的高校自主招生試點工作進行了分析研究。本文共分五大部分。第一部分對本課題的選題背景、研究目的、研究思路與方法、與本文相關的研究概念及文獻綜述進行了闡述。在第二部分中,本文分析了自主招生政策實施的理論基礎,即通過對當前我國自主招生制度的基本理念的分析,闡述了我國高校自主招生工作開展的必要性。第三部分主要是對近代以來我國高校招生制度的總結、歸納。第四部分主要是對我國自主招生工作的現(xiàn)狀和問題的研究,分析了我國現(xiàn)行自主招生制度的基本特點和存在的基本問題。最后一部分,針對我國自主招生試點過程中出現(xiàn)的問題,就自主招生改革中的具體問題提出了一些對策建議。 

【文章來源】：重慶大學重慶市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 導論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 相關概念界定和文獻綜述
        1.3.1 相關概念的界定
        1.3.2 文獻綜述
    1.4 研究框架和研究方法
        1.4.1 研究框架
        1.4.2 研究方法
2 我國高校自主招生制度的理論基礎
    2.1 教育公平的理念
    2.2 人的全面發(fā)展的理念
    2.3 大學自治的理念
3 我國高校招生制度的歷史演變
    3.1 建國以前的大學招生制度
        3.1.1 建國以前大學的獨立招生
        3.1.2 建國以前大學統(tǒng)一計劃招生
    3.2 統(tǒng)一招生制度的建立和中斷(1949 年—1977 年)
    3.3 高校招生制度的恢復與醞釀改革(1977—1993 年)
    3.4 適應社會主義市場經(jīng)濟體制的高校招生制度的探索(1993 年—1999 年)
    3.5 新一輪高校招生制度改革的推進(1999 年至今)
4 我國高校自主招生的現(xiàn)狀及問題分析
    4.1 高校自主招生現(xiàn)狀分析
        4.1.1 自主招生的影響范圍逐步擴大
        4.1.2 自主招生的選拔類型和考核形式的多樣化
        4.1.3 選拔方案的校本化
        4.1.4 評價標準注重多元化
    4.2 自主招生工作中的問題分析
        4.2.1 高校自主招生過程中的成本效益問題
        4.2.2 自主招生報考門檻高而且雷同的問題
        4.2.3 自主招生執(zhí)行過程中的生源傾向性問題
        4.2.4 自主招生過程中出現(xiàn)的誠信問題
        4.2.5 考生的多重選擇難題
5 完善高校自主招生制度的建議
    5.1 建立專業(yè)性的考試機構，實現(xiàn)招考分離
    5.2 完善自主選拔機制，實現(xiàn)多元化考核形式
    5.3 實行不同層次、不同地區(qū)的院校有差別的自主招生制度
    5.4 加強制度建設，建立社會誠信體系
6 結語
致謝
參考文獻
附錄
    重慶大學招生辦公室訪談



本文編號：3312660