LS學院輔導員績效考核體系構建
發(fā)布時間:2021-07-30 11:19
獨立學院作為我國高等教育的新興力量,是我國高等教育的重要組成部分,它不斷表現(xiàn)出強有力的生命力,但隨著學校規(guī)模的擴大,學生人數(shù)的增加,獨立學院目前正面臨著一系列管理和繼續(xù)發(fā)展的困境。獨立學院的重要性和目前的困境使得獨立學院的運營管理成為現(xiàn)代管理和高校管理研究不可回避的問題。本文在此背景之下,以LS這所獨立學院為研究主體,分析了該學院對學生工作輔導員(以下簡稱輔導員)這一人力資源的使用現(xiàn)狀,得出其工作中存在的主要問題是輔導員工作效能現(xiàn)狀不能滿足學院發(fā)展需要,認為通過采用績效考核,實施績效管理的方式對現(xiàn)有輔導員進行績效開發(fā)是滿足學院發(fā)展需要的必要途徑。因此本文通過人力資源管理基本理論的實踐化創(chuàng)新運用,根據(jù)該學院及其輔導員的具體工作情況,對其輔導員績效考核和管理運作流程中的每一個環(huán)節(jié)的具體操作進行了針對性構建。本文所構建的輔導員績效管理體系包括績效計劃、績效溝通、績效考核、績效反饋。通過此績效管理體系的構建,本文認為可行性和可操作性是獨立學院輔導員績效管理體系構建最值得關注的因素,也是績效管理體系發(fā)揮實際效用的關鍵因素。本文在分析獨立學院輔導員績效考核現(xiàn)存問題的基礎上,通過運用360度反饋考核...
【文章來源】:西南交通大學四川省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:66 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.2 本文研究的目的和意義
1.3 本文研究的方法及框架
第2章 LS學院輔導員現(xiàn)狀及問題分析
2.1 LS學院輔導員隊伍現(xiàn)狀及問題
2.1.1 LS學院人力資源管理中存在的主要問題
2.1.2 LS學院輔導員隊伍建設現(xiàn)狀
2.1.3 輔導員隊伍建設中存在的問題
2.2 LS學院輔導員工作現(xiàn)狀及問題
2.2.1 輔導員的崗位職責及工作特點
2.2.2 LS學院輔導員工作現(xiàn)狀及問題
2.3 LS學院輔導員績效考核現(xiàn)狀及問題
2.3.1 LS學院輔導員績效考核現(xiàn)狀
2.3.2 LS學院輔導員績效考核存在的問題分析
第3章 績效考核與績效管理理論概述
3.1 績效的概念及特征
3.1.1 什么是績效
3.1.2 績效的特點
3.2 績效考核的概念及特征
3.2.1 什么是績效考核
3.2.2 績效考核的特點
3.3 績效考核的意義和功能
3.3.1 績效考核的意義
3.3.2 績效考核的功能
3.4 績效考核的內(nèi)容
3.5 績效考核的原則
3.6 績效考核的方法
3.6.1 360度反饋考核法的優(yōu)點
3.6.2 360度反饋考核的缺點
3.7 績效考核的程序
3.8 什么是績效管理
3.8.1 績效管理的含義
3.8.2 績效管理與績效考核的區(qū)別
第4章 LS學院輔導員績效考核體系設計
4.1 構建輔導員績效考核體系的意義
4.2 考核周期、考核主體與考核指標的設計
4.2.1 考核周期的設計
4.2.2 考核主體的設計
4.2.3 考核指標的設計
4.3 績效考核實施流程的設計
4.3.1 輔導員半期績效考核實施流程
4.3.2 輔導員學期績效考核實施流程
4.4 LS學院輔導員績效考核結果
第5章 LS學院輔導員績效管理系統(tǒng)的設計
5.1 實施績效管理的必要性分析
5.2 績效計劃的設計
5.3 績效實施過程管理的設計
5.3.1 績效溝通
5.3.2 信息的收集和分析
5.4 績效反饋系統(tǒng)設計
5.4.1 考核的反饋面談
5.4.2 輔導員的申訴
5.5 績效改進計劃設計
5.6 績效結果應用
結論
致謝
參考文獻
附錄1:LS學院學生工作輔導員績效考核制度
附錄2:LS學院學生工作輔導員學期績效考核表
【參考文獻】:
期刊論文
[1]獨立學院人力資源管理問題與對策[J]. 劉翠秀,韋耀波. 廣西教育學院學報. 2009(01)
[2]論高校輔導員績效考核體系的重構[J]. 陳春生. 福建論壇(社科教育版). 2008(10)
[3]獨立學院學生輔導員現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 張志剛,周璇,張婷婷,莫麗梅. 沿海企業(yè)與科技. 2008(08)
[4]高校獨立學院輔導員工作探索[J]. 程術兵,雷鷹,章翠萍. 中國電力教育. 2008(11)
[5]獨立學院輔導員隊伍建設的現(xiàn)實路徑[J]. 吳海云,吳學兵. 河南廣播電視大學學報. 2008(02)
[6]高校輔導員績效考核的實施與思考[J]. 凌峰,張紅君. 滁州學院學報. 2006(06)
[7]從教育公平的視角看我國民辦高校的發(fā)展[J]. 曾文,應若平. 民辦教育研究. 2006(06)
碩士論文
[1]在獨立學院辦學模式下的人力資源管理研究[D]. 宋鵬.南京理工大學 2008
[2]CM大學輔導員績效考評體系研究[D]. 于泳.河北工業(yè)大學 2007
本文編號:3311307
【文章來源】:西南交通大學四川省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:66 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.2 本文研究的目的和意義
1.3 本文研究的方法及框架
第2章 LS學院輔導員現(xiàn)狀及問題分析
2.1 LS學院輔導員隊伍現(xiàn)狀及問題
2.1.1 LS學院人力資源管理中存在的主要問題
2.1.2 LS學院輔導員隊伍建設現(xiàn)狀
2.1.3 輔導員隊伍建設中存在的問題
2.2 LS學院輔導員工作現(xiàn)狀及問題
2.2.1 輔導員的崗位職責及工作特點
2.2.2 LS學院輔導員工作現(xiàn)狀及問題
2.3 LS學院輔導員績效考核現(xiàn)狀及問題
2.3.1 LS學院輔導員績效考核現(xiàn)狀
2.3.2 LS學院輔導員績效考核存在的問題分析
第3章 績效考核與績效管理理論概述
3.1 績效的概念及特征
3.1.1 什么是績效
3.1.2 績效的特點
3.2 績效考核的概念及特征
3.2.1 什么是績效考核
3.2.2 績效考核的特點
3.3 績效考核的意義和功能
3.3.1 績效考核的意義
3.3.2 績效考核的功能
3.4 績效考核的內(nèi)容
3.5 績效考核的原則
3.6 績效考核的方法
3.6.1 360度反饋考核法的優(yōu)點
3.6.2 360度反饋考核的缺點
3.7 績效考核的程序
3.8 什么是績效管理
3.8.1 績效管理的含義
3.8.2 績效管理與績效考核的區(qū)別
第4章 LS學院輔導員績效考核體系設計
4.1 構建輔導員績效考核體系的意義
4.2 考核周期、考核主體與考核指標的設計
4.2.1 考核周期的設計
4.2.2 考核主體的設計
4.2.3 考核指標的設計
4.3 績效考核實施流程的設計
4.3.1 輔導員半期績效考核實施流程
4.3.2 輔導員學期績效考核實施流程
4.4 LS學院輔導員績效考核結果
第5章 LS學院輔導員績效管理系統(tǒng)的設計
5.1 實施績效管理的必要性分析
5.2 績效計劃的設計
5.3 績效實施過程管理的設計
5.3.1 績效溝通
5.3.2 信息的收集和分析
5.4 績效反饋系統(tǒng)設計
5.4.1 考核的反饋面談
5.4.2 輔導員的申訴
5.5 績效改進計劃設計
5.6 績效結果應用
結論
致謝
參考文獻
附錄1:LS學院學生工作輔導員績效考核制度
附錄2:LS學院學生工作輔導員學期績效考核表
【參考文獻】:
期刊論文
[1]獨立學院人力資源管理問題與對策[J]. 劉翠秀,韋耀波. 廣西教育學院學報. 2009(01)
[2]論高校輔導員績效考核體系的重構[J]. 陳春生. 福建論壇(社科教育版). 2008(10)
[3]獨立學院學生輔導員現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 張志剛,周璇,張婷婷,莫麗梅. 沿海企業(yè)與科技. 2008(08)
[4]高校獨立學院輔導員工作探索[J]. 程術兵,雷鷹,章翠萍. 中國電力教育. 2008(11)
[5]獨立學院輔導員隊伍建設的現(xiàn)實路徑[J]. 吳海云,吳學兵. 河南廣播電視大學學報. 2008(02)
[6]高校輔導員績效考核的實施與思考[J]. 凌峰,張紅君. 滁州學院學報. 2006(06)
[7]從教育公平的視角看我國民辦高校的發(fā)展[J]. 曾文,應若平. 民辦教育研究. 2006(06)
碩士論文
[1]在獨立學院辦學模式下的人力資源管理研究[D]. 宋鵬.南京理工大學 2008
[2]CM大學輔導員績效考評體系研究[D]. 于泳.河北工業(yè)大學 2007
本文編號:3311307
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